聚胜小学生足球联赛视频_聚胜小学生足球联赛

1.一场足球赛作文500字

2.看图写作文五年级指导

3.关于足球赛观后感600字左右

4.校园足球班级联赛四个重要方面

5.小足球赛

6.小学生巜足球大赛》读后感

小足球赛 一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金**头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。 小足球赛 董雁伫一个晴朗的午后，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人。 矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。只见他半蹲着，身子微微向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，，严阵以待，随时准备扑上前接住球。 在他身后，站着一位候补守门员。他身着红色运动服，努着嘴，似乎迫切想上阵呢！ 左边是一排长木凳，凳上坐着观看球赛的人们。一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜；旁边有三个红领巾，第一个小男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来；前面还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直着腰板，满脸泛着红晕；最前面的是一位大个子叔叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽着笑容，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。 河边，阳光在涟漪上闪烁跳动，仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。这时，只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默默无言秘密。大家一同注视着眼前的这一幕…… 一次足球赛这块空地真是一个好地方。 小伙伴们一放学便奔了过来，生怕空地被人抢走了。 他们分好了人数，用书包架起两个简易的球门，就拉开阵势赛了起来。过路人都停了下来，观看比赛。看那个留平头的小球门手，虽然在上次比赛弄破了膝盖。可是他一点也不在意，又精神饱满地上阵了。警惕地注意着对方的场地，看他多像一个真正的守门员！站在他后面的那个小男孩，挺着肚子，好像一个将军，他仿佛在想：“快让我上阵呀。” 再看看旁边的观众，他们都望着远方。那个戴着红帽子的小女孩生怕别人挡着她的视线，往外探着身子，心想：“那边可一定要赢。”坐在一边的少先队员带着小妹妹来到了一边，正观看着这场有兴趣的比赛。不知是哪一家的狗来到了空场上，不过它对比赛没有多大的兴趣，正在一边打呼噜呢。

星期天，在学校操场上，我们班与五（1）班之间展开了一场紧张的足球赛。我早早地随着观看的人群来到观众席上耐心等待着一场好戏上演。

比赛开始了，由五（1）班运球。只见对方主攻队员动作敏捷，轻快地避开我方队员的重重阻拦，不一会儿，便到达球门前。顿时，操场蒙上了一层阴影，笼罩在低气压中。观众们睁大眼睛，为我方守门员捏了把汗。这时，对方主攻队员向右虚晃一枪，使出假动作引我方守门员上当，随即飞起一脚，向左猛射。球飞快地冲过去，我们的心顿时悬到嗓子眼，为守门员感到惋惜。就在破门的那一刹那，我方守门员像压紧的弹簧突然松开，一个虎跃，将球抱住，又立刻投给我方主攻队员，我方主攻队员接球后，一个箭步冲向对方球门，以单枪匹马之势过五关斩六将，冲破对方的重重防守，纵身一跳，头攻破门，“好球！”全场一片欢呼，其响声在操场上回荡着。

正所谓“春风得意马蹄疾”，我方乘胜追击，一个猛踢，进球了！我方以2比0结束上半场。 下半场开幕了，对方大兵压境，想方设法来攻门，但面对我方队员的高超技艺，对方的进攻一次又一次地被挫败了。不仅如此，终场前，我方队员再一次全线出击，像一只离弦的箭直闯对方禁区，猛地一踢，又进了一球。最终，我方以3比0大获全胜。

啊！这场足球赛多么有意思，在比赛中，我方历尽千难万阻，终于取得3比0这个辉煌的成绩！

回答者： 淹死的鱼9527 | 八级 | 2011-3-14 06:56

控球拿球传接球，两翼齐飞，看看央视的足球直播解说吧，学点行话用上去就非常精彩了。。

回答者： 车仔要开沃尔沃 | 二级 | 2011-3-14 14:28

下午放学了，小球迷一个个背着书包到了郊外的一片空地上。他们将在这里举行一场激烈并让他们渴望已久的足球比赛。

虽然他们没有球门，但他们并不在乎，把书包和帽子分成了两堆，并排在一条直线上，当作球门。经过小伙子们的自由组合，分成了甲队和乙队，甲队推选了责任心强并很有潜力的守门员。裁判一声令下，那位一头金发的守门员警惕的注视着对方，膝盖磕破了也毫不在乎。他带着皮手套，分腿弯着腰，双手放在膝盖上，他有这样的精神和品质，实在不比正规球员逊色。

守门员后面有一位穿着红色衣服，腆着肚子，脚分开，双手背在后面，眼睛专注的盯着对方。他好像是后补的，一心想自己快点上场大显身手，好在接住几个险球。比赛激烈的进行着，不知不觉中，吸引了许多观众。

一位穿黑色风衣的叔叔身体向前倾，双手握拳，好像在为足球小子们加油，希望他们能早日加入国家队。有一位戴红帽子的小女孩，被那个叔叔挡住了视线，身子不停地往外探，眼睛直直的盯着发典球的小子，这时，有一只狗和它的主人来了，它的主人一坐下，就好像把它给忘了似的，它随便怎样弄主人，主人也没有理它，他玩够了，就躺在旁边开始闭目养神了。

甲队胜了，乙队的同学没有因为输了比赛而就不开心，他们也在一起大笑着。看了这场比赛，我真希望他们能成为国家队队员啊！

回答者： 悲伤女孩儿 | 二级 | 2011-3-14 16:51

这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。

看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕

一场足球赛作文500字

当今的中国青少年联赛球员水平真的不怎么样，用“没有最差，只有更差”形容再贴切不过了。

以2001年龄段的国青队近几年对阵东南亚球队的战绩为例，国青队两次以0:2负于泰国国青队、0:1负于越南国青队、0:2负于印尼塞梅鲁FC三级梯队、1:3负于印尼国青队、0:2负于缅甸国青队……，至于国少队战绩更是惨不忍睹，多次参加亚少赛早早在小组赛中就被淘汰出局。球迷都知道，东南亚是亚洲足球水平最落后的地区之一，对阵上述四流水平的球队成绩如此不堪，可想而知中国青少年足球水平落后到何等地步了！

看图写作文五年级指导

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家整理的一场足球赛作文500字，希望能够帮助到大家。

一场足球赛作文500字1

　随着一声哨响，一场足球赛开始。坐在观战席上的我不禁为自己班级的球队默默加油。现在对方控球，只见对方前锋带球穿过中锋的防线，来到球门前一脚射门，被我班后卫杨洋一个漂亮的头球顶到了场中央。很不幸球再一次落到了对方脚下，但我方队员形成防御阵形，与敌方进行了肉搏战。只见孔子超成功将球拦下，却被后卫石振江一脚不慎踢出了球界。

　对方发球时前锋队员再次将球带到球门前，又是一脚射门，我班守门员成功将球挡下，将球扔到中锋彭浩渊脚下。他带球穿过半场射门，很不幸这球精准度不够出界了。对方发球，球在射门时空中划出了一道美丽的弧线，进了我班的球门，此时哨声响起裁判员说：1：0。抢球时对方球员真是给力一脚踢出了界外。我班发球时双方再次陷入了肉搏战，传球过程中后卫杨洋严重失误将球直接踢进了我方球门，哨声再次响起，上半场结束比分2：0。

　眼前局势有些被动，不知道下半场将会怎样？中场休息时，教练决定替换球员。下半场的球员中有校对队长席上昀，年级最强守门员赵子淦，实力中锋韩少波。比赛一开始，局势就发出了变化，席上昀和韩少波配合进攻，将战斗区域保持在右半场，对方的前分两次进攻都被赵子淦死死的防住，此时韩少波用力一脚，球进了，比分缩小到2：1。眼看比分就要打平，对方全员进入死守防线，没给我们任何射门机会。

　比赛结束正式，我们在遗憾中回到了教室。

一场足球赛作文500字2

　比赛，总会有输有赢。即使努力比拼，或是轻松应战，都逃不过伤心、快乐的心情。而现在，我们正面对着一场足球赛的输赢。

　我们的对手是18班。对手很强大，可以用一个词来形容——刀枪不入。听说和他们对战，我们都很紧张。班长就给我们鼓劲：即使刀枪不入，也要奋战到底！这让我们总算有了一点底气。

　随着裁判一声哨响，比赛拉开了帷幕。我方先开球，只见对方9号球员健步如飞，一下就将球夺下了。姚同学拦在9号球员前，一个漂亮的铲球把球铲下，顺势传给了张同学。张同学虚晃一枪，成功骗过了对方球员，来到门前准备抬脚射门。离成功只差一步啦！我们班立刻炸成一锅粥，激烈的讨论声和加油声此起彼伏，一浪又一浪。但对方守门员身体很灵活，迅速出击，从张同学脚下抢下了球，一个大力手抛球就传到了我方门前，防守球员一下没反应过来，对方9号球员一跃而起，将球顶进了我方球门。

　“哎……”场上一片叹息声，我们失望极了。有的同学扔下了小喇叭，一边叹气一边离开球场。这时，班长又站了出来，高声呼喊：“同学们！人不是生来为了被打败的。人可以被毁灭，但不能被打败！来吧！继续加油，不要打道回府！”我们提起精神，又喊起了口号。但由于实力的差距，一次次的挫败像毒蛇似的吞没了我们的期望——我们输了。

　因为下午强烈的阳光，我的脸火辣辣地疼。天空像撒了金子般，夕阳好像格外耀眼。我只觉得，操场很大，太阳很小，仿佛一捏就能捏碎。

　但是，班长的话却一直回荡在我耳边：人不是生来为了被打败的。人可以被毁灭，但不能被打败！

一场足球赛作文500字3

　“加油！加油！”听着我们的呐喊声，你知道我们在干什么吗？我们正在举行一场激烈的足球赛。

　“派五人一班必须告文！”这，经常是我们的口头禅；这，也让我们的游戏更加有序。我和林子豪、张景文、王云山、王渝斌一班。我们可是我班最强五人组，谁也别想打败我们。

　足球赛开始了，我们组迅速排成剑型，做出严密的防守。只见对方排成U字型，只留下一个守门员守住后方。裁判也等不急了，吹起了哨子，对方发球。只见我们队队员一听到哨声，就做出了警惕的状态：守门员王渝斌弓着身子，手放两边随时做好接球的准备；其他队员则做出了起跑的姿势。这时，只看见我们队长孟佳乐把手高高举起，往对方那边一挥，喊道：“冲啊！”这时，我们的队员犹如一支支离弦的箭，迅速向对方冲去。

　看，我方的“飞毛腿”王云山，撒开长腿向对方球 网跑去，把住对方球 网；而我方林子豪和张景文则守住左右两边；而我就开始和对方足智多谋的刘俊泽针锋相对了。

　我本想趁他不备，将球带过他，但他注意力极为集中，防守太严，不能突破。于是，我想了个办法，利用假动作虚晃过了他，说时迟那时快，我以迅雷不及掩耳之势轰门—“进了！进了！”我高呼着。

　通过这场足球赛，我明白了：要想取得成功，就必须让团队团结一致。

一场足球赛作文500字4

　一场别开生面的足球赛，就举行在今天，一辆普普通通的公交车上。

　随着一声哨响，比赛开始了。由一号队员发球，二号队员顺势一个对角线将球传给了六号队员。六号队员球技出众，一个鲤鱼打挺，杂技般的将球向反方向猛的一踢，正好落在十号队员脚边。十号队员丝毫没有迟疑，以迅雷不及掩耳之势腾空跃起，准备来一次突破性的射门，于是似乎使出了全身力气，对准球重重的一踢，只听“当”的一声，球撞在了门栏上。七号队员接过球再次用力射门，谁知又失败了。

　比赛还在继续，观众们已经看得津津有味。

　球被传来传去，传到了五号队员脚边。五号队员看了看周围的队员，又看了看球门，犹豫着该不该射门。过了一会儿，他做出了选择。“球进啦！”观众们的欢呼声中五号队员脸上洋溢着欣喜的神色，而其他队员脸上却纷纷是愧疚。

　这，是一场道德足球赛。那所谓的球，实际上是一个小男孩随手丢弃的易拉罐。那“遥远”的球门，就是公交车上的垃圾桶。那“进球”，其实就是把易拉罐捡起来扔进垃圾桶。而那“观众”和“队员”，就是车上的乘客。也就是那几步路，也就是那一个轻轻的易拉罐，有人愿意捡起来，小心放进垃圾桶；有人愿意随脚一踢，管它进不进得去；有人愿意坐在一旁，老老实实当观众；有人愿意踢来踢去，觉得好玩，觉得有趣。随手乱扔易拉罐的人固然有错，可那些“观众”和“队员”更值得批评，真正应该表扬的是那名“五号队员”，因为是他真正赢得了这场比赛。

　公德比赛——今天起正式开赛。

　精彩的球赛在大家的欢呼声中结束了！

一场足球赛作文500字5

　一天放学后，一群孩子在公园绿莹莹的草地上踢足球，这场足球赛很剧烈，也很严重。你看：观众席上坐着几个小观众，他们都目不斜视地盯着那个调皮的足球，他们把两个书包别离放在两头当球门，当全部预备就绪后，伴着傍晚和裁判员的一声令下，竞赛开端了！

　本来那宽阔的长椅上变得越来越狭隘了！其中有一个才两三岁的孩子听到了竞赛的哨声，急速拉着哥哥来凑热闹，可等他们来到竞赛现场时，哥哥被这场足球赛招引住了，专心致志地观注着，本来怀着一颗看热闹的心来看球赛的弟弟，也不闹了，注意力会集起来，连他们哭着闹着，好容易才向妈妈求来的去动物园玩的事也忘了。

　有个小女子也来参与这场竞赛，最特别的是，一位大人也来看这场足球赛，他身体前倾着，好象都被球招引住了，跟孩子相同喝彩！

　再看看赛场的守门员，他身穿蓝色短裤，膝盖上包扎着很厚的白纱布，肯定是扑球时擦伤了，但他不怕疼，不怕累，手扶膝盖，两腿岔开，身体向前倾着，嘴里不断地喘着粗气，肯定是累坏了。他注视着前方，盯着那个在球员之间传来传去的球，生怕错失每一个球。

　在他后边的裁判员，挺直着身子，神态严厉，好一个大公无私的裁判！

　球在运发动的脚底下飞快地运转着，谁也不愿让对方赢得每一个球。

　这场足球赛虽然是孩子们自己安排的，可是十分精彩！

一场足球赛作文500字6

　一年一度的多彩校园活动又到了，星期五下年，我们和二班之间进行了场男子足球赛。

　中午睡醒觉，我们带着紧张而又兴奋的心情排队到田径场，比赛准备开始了，场上的队员都精神饱满，大家都做着热身运动，然后分开两边摆好阵式，严阵以待。在裁判的一声令下，战斗一触即发，场下的'加油声也跟着一触即发。啊！球飞过来了！接近我们的球门了，我们场下的观众也跟着紧张起来，这时，我们的后卫胡海朗用力一踢，球又飞到了九宵云外了，球离我们的球门很远，我们也松了一口气，这时，二班的一名队员又带球向我们发起了进攻，离我们的球门越来越近了，二班了同学用力一射，我紧张地叫出了声，幸好，被我们的守门员麦烁辉抱住了。麦烁辉把球用力一扔，这个球就飞出了十万八千里，在远处的罗梓浩赶紧上前去抢球，太好了，罗梓浩抢到了，只见他拼命地带球向二班的球门跑去，眼看着离球门越来越近，我们班的加油声也越来越大，只见罗梓浩用力一射，进了！我们的欢呼声一下子爆发出来了，“太好了”、“Yeah”，我们都高兴地手舞足蹈。足球赛还是十分激烈，虽然我们进了一球，但我们丝毫没有放松，而对方则开始不停地进攻，但每一次都被我们的守门员挡住了，足球赛越来越激烈了，正当黄启均正在努力挡住对方进攻的时候，陈梓灏一个箭步冲上去抢到了球，然后他带着球拼命向二班发起了进攻，快了，快到了！陈梓灏大力一射，欢呼声再一次在我们班响起来。我们班的同学个个都欢呼雀跃。随着时间的推移，比赛结束了，裁判一吹哨子，胜负已分，我们班胜利了，同学们一踊而上，每个人都感受到了胜利的喜悦，每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

一场足球赛作文500字7

　我有许多爱好，打篮球、画画、听音乐……可是我特别喜欢足球，看着足球在我们脚下滚动，我的心就十分激动。

　有一次，我和几名朋友约好下午去踢足球。下午比赛开始了，我方球员立刻冲过去，截断队方的传球，传给我方前锋。前锋接过球，一马当先，像离弦的箭冲向敌方阵地，糟糕，两位气势汹汹的对方球员从斜边冲出来，一下子挡住前锋去路。前锋像只小巧玲珑的猴子般敏捷的躲闪，再凶猛的“敌人”也奈何不了他。唉呀！不好，对方队员来个漂亮的铲球动作，成功地将球截住。

　然后对方分三路人马向我方球门拼命地奔跑，看到这情景，我方后卫先是呆呆地愣了一下，但很快就反应过来，跑上去截球，可是对方队员踢给自己在左侧的队友，随后又传给他右侧的队友。我全神贯注地瞄准敌人的缺陷，跑在前面的“敌方”队员带球技术太烂，球完全跟不上他的脚步，瞅准时机，我像猎犬从旁边猛扑上去，脚尖往上一勾，顿时球滚落在一旁，对手先是愣了一下，等到他回过神时球已经在前锋脚下了。对手立刻组织更猛烈的反攻，只见前锋两脚夹着球，灵活地往旁边一跳，闪过敌方的攻击，他立刻抬起脚，射门，哎呀！可惜呀！球被守门员的手挡下来。就在我们懊悔不已的时候，发生了一件不可思议的事情，对方一位从后边跑来的的后防队员因为太着急，一不小心将球踢进自家的球门，乌龙球！奇迹啊！1：0，全场队友情不自禁地欢呼起来。

　天色渐渐暗下来，足球赛也以我方胜出而降下帷幕。这次踢球玩得真高兴，进球的气氛真热闹啊！

一场足球赛作文500字8

　傍晚时分，橘**的斜阳打在学校的外墙上，微风吹拂着大地，树枝摇曳，麦浪滚动。这样的天气最适合来一场足球赛了。这不，学校后面的那一块平地上，一场激烈足球赛正在进行。

　球场上，球员们你追我赶，精神焕发。那位头发金黄的守门员，虽然昨天受伤了，腿上还缠着纱布，但他并不会因为这一点小伤，就放弃比赛。只见他目不转睛地盯着足球，随时准备接住射向球门的足球。“球来了！”快到中场休息的时候，不知道场下谁大声叫了一声。这时，只见他飞速地向右上方跃起，像一只猛虎捕捉猎物一样，双手将球紧紧地抱住。不过，由于昨天腿受伤了，着地时没能站稳，摔了一跤。

　那位穿着红色运动服，站在球场边的小男孩，挺着肚子，嘟着嘴，脸上露出不高兴的表情，或许是因为没有能上场比赛而生气吧。不过他很快就将不快的心情抛到脑后，在场边大声地给球员们加油！

　球赛在紧张激烈地进行着，场下观众情绪也时起时落，所有人都非常激动。一个黄发男孩，将脖子伸得老长。他一直在喊叫着：“加油！踢！好！”站在他身后的，一个小男生时而眉头紧皱，时而眉开眼笑，仿佛自己也在场上比赛一样。不过场下有一个“观众”显得非常淡定。不管场下场上的情况如何，它只是眯着眼睛趴在那里一动也不动，好像一切都跟他无关似的。

　这真是一场不一样的足球赛啊！虽然没有正规的球场，但人们却很开心！

一场足球赛作文500字9

　今天中午，我和老爸进行了一场精彩的父子足球赛。

　上半场比赛开始了。我先发制人，首先抢到了球，来了一个大力射门。老爸急忙跑到门前，拦住球后，一个凌空飞射，球就直奔我的球门而来。幸亏我早有预料，已做“守门待球”之势，哪料想，正当我洋洋自得之时，足球竟从我两脚之间的缝隙溜了过去，蹦进了球门。比分变成了0：1。

　现在轮到我发球，我一个假动作把老爸骗过去，再飞起一脚，球在空中划出一道漂亮的弧线后，飞向老爸的球门。老爸察觉被骗，急急赶来，可为时已晚，足球不偏不倚进了他的球门。“哈哈，1：1平了！”我挥臂大声欢呼。

　老爸明显不服气，扯着嗓子大声对我说：“现在我可要拿出真本事了，你肯定不是我的对手。”我笑而不语，暗想：别倚老卖老，谁怕谁呀！

　轮到老爸发球，他这一脚踢得太急，射歪了。足球似乎听到了我的召唤，竟骨碌碌地朝我的方向滚来，刚好落在我的脚前。我把足球踩在脚下，笑着说：“老爸，这就是你的真本事吗？实在不敢恭维，哈哈哈……”话刚说完，我就来了一个大脚射门。可老爸也不是吃素的，早有预料，以迅雷不及掩耳之势飞奔而去，挡住了足球。真是不可思议，这一脚我可使了洪荒之力啊！紧接着，老爸进行了一次又一次的猛烈攻击，而且每次球都进了球门。没多久，比分就变成了2：6！

　后半场的比赛中，虽然我又进了两个球，但是老爸也毫不示弱，所以最后比分为4：8。老爸大获全胜，我虽败犹荣，同敲得胜鼓回家。

一场足球赛作文500字10

　一天放学，班里的人陆陆续续走了，一名叫安德生的同学叫上几个小伙伴，直奔操场。

　把书包摆成边界、网球、足球赛即将开始！观众也越来越多，小到三四岁的幼儿，大到五十岁的中年人。“砰”不知哪里来的锅盖锤子，比赛开始！安德生的任务就是守住“球门”，另外还有前锋费诺其多夫，中锋安尔鄂温克……足球悄然落地。忽然，整个场地热闹起来，大家目不转睛地盯着足球，它一会在一人脚下，一会又飞上天空。一阵欢呼声响起——只见安德生气得直跺脚，就知道是输了！原来刚要射门，敌方一个假动作，一个空翻，然后直接“倒挂金钩”球从他的身边擦肩而过。

　第二局不知不觉开始了，安德生在心中默念：“不能气馁，一定能挡住球的！”五分钟过后前锋突然失手，中锋也没拦住，敌方直逼球门。足球趁中锋没注意，踢到安德生哪儿，安德生使尽生平力气，奋身一跃，啊！抓住了！可安德生却恐惧起来：自己整个人在半空！没过一秒，他就落地受伤，是腿部和脚腕受伤！他不能踢球了，但他不放弃，还顽强地站了起来！“我……我……还……能踢！”多么强大的意志和毅力，敌方认输，输的心服口服。可安德生居然不同意，还要再比一场。

　第三局开始！前锋前期势不可挡，一人优先绕后抢球，然后极速下冲，一个假动作，踢——进了！抱着一个坚强孩子的期望胜利了。

　他们为什么势不可挡？因为毅力和信念战胜了一切！

一场足球赛作文500字11

　我们学校每年都有一场足球比赛，很是精彩。各个段之间竞争非常激烈，经过一番努力，我们班终于挤进了总决赛。

　总决赛那天，我们班的前锋冲了上去，带着球跑着，球飞速旋转着，中锋跑上前去，想要让前锋把球传给他。前锋却脚底打滑，失去先机。对方的前锋绕过了我方的两个后卫准备射门，在这紧要关头，后卫把球踢出界，这一幕让我们看了心里不由得一紧，还好有惊无险。

　比赛还在继续，前锋和中锋打算给对方队员一个下马威，一鼓作气，冲了上去，中锋在指定地点把球传给了前锋，前锋卯足劲儿踢了一脚。球在半空划出一道弧线，直接飞向球门。

　“耶！”我们班的同学欢呼起来。没错，球进了。

　“中场休息！”裁判大声说。

　中场休息的时候，天空下起了淅淅沥沥的小雨，队员们大口大口喝水，补充体力。

　“比赛继续！”裁判一声令下。

　下半场，队员们的体力好像没有之前那么充沛了，雨也渐渐大起来，就像我们的心情，有些不安。对方的队员们在这球场上好像有使不完的力气，一下子进了两个球。我们的队员顿时来了精神，知道在这样消耗下去，不但没了体力，还赢不了比赛。

　“加油！加油！加油！”不知是谁带头喊起了口号。伴随着铿锵有力的加油声，队员们充满了力气，加快了步伐，他们越踢越带劲儿，找到了节奏，把对方队员踢得落花流水。

　“我宣布！温州育英学校五年级段足球比赛的冠军得主是―五（4）班！”我们立刻欢呼起来。

一场足球赛作文500字12

　“Hi,王睿源！你在干什么呢？“今天我爸妈不在家，我正没事做呢！”“那一到我们小区的广场等我，我们一起来玩吧瞧，我和王睿源都没事情做，今天我们打算在暑假里好好玩一玩！

　“王睿源，我在这！”我们碰面后便打算在旁边的公共足球场上踢一会足球！首先我先发球，我先沉着地和他对视。突然，我开始发动，一下子就晃过了王睿源。正当我起脚射门的时候，王睿源的飞铲，把我给绊倒了。我准备主罚点球的时候，我楼下的两个小弟弟也想来玩，我考虑了一下，便同意了！

　比赛重新开始。我与谢晓冬为一队，谢晓冬守门。王睿源则与谢晓春一队，谢晓春守门！我带着球准备突破的时候，王睿源一脚捅走。自己带球直往球门突，正当他要射门时，谢晓冬即使出击。王睿源踢到了门将，得到一张黄牌！谢晓冬开出球，由于我比较矮，所以头球没有争到。王睿源迅速带球突入禁区，一脚射门打在了立柱上，王睿源遗憾！随后我回传给门将。门将一个大脚踢到了禁区！王睿源争抢头球犯规，点球！我的这次射门被谢晓春扑出。王瑞源上前解围的时候竟然自摆乌龙我们队领先了！随后，我很轻松地晃过了王睿源。在禁区，晓春贸然出击，我的一脚吊射射进了空门。我做出了克洛泽的庆祝动作比赛只剩下5分钟了，我越踢越放松。由于过于放松，疏忽了对王睿源的防守。王睿源趁机一脚远射。谢晓冬还在发呆的时候，球已经进了！比赛结束了，2:1我们很愉快地度过了快乐的一上午。

　我们约好了，五天后再叫上更多的同学一起来这里踢球！

一场足球赛作文500字13

　一个阳光明媚的下午，麦克和杰克等一群小男孩提起书包就飞奔到学校旁的一片空地，他们将要举行一场足球赛，麦克是守门员，虽然他并没有接受任何专业的训练，但是在同学眼中，麦克的守门技术是相当一流的！“足球场”就是在学校后的一片空地，那儿并没有球门，也没有守门员禁区线，只用同学们从学校里带来的一些粉笔，歪歪扭扭地画一些线，球门只是用书包叠起来的而已。

　球赛快开始了，麦克因为比较紧张比较兴奋，脸涨成了红色。虽然麦克昨天因为一些小事受伤了，但他好像一点都不在乎，只见他双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神的盯着足球看，跃跃欲试。站在麦克身后穿着红衣服，腆着大肚子的小胖子，一身正气，哦！原来是裁判啊！

　过往的人都被这场严肃足球赛被吸引住了，纷纷停下脚步，坐在长凳上，认真观看起来，坐在长凳上的小姑娘抱着洋娃娃，嘴里一直念叨：“快点开始啊！快点开始啊······”

　只见，杰克做了一个假动作，做出一个踢球的假动作，麦克似乎中计了！麦克向右边一扑，杰克看着麦克的动作，就知道麦克中计了！立刻抬起腿用力一踢，“嘭”的一声，球快进门了！五米······四米······三米······一米，耶！太棒了！进了！杰克进球了！这可把杰克乐坏了，观众欢呼着，呐喊着！坐在一旁的黑色衣服的大观众，看见这一幕，嘴角微微上扬，可能是回想起了他当年的样子吧！

一场足球赛作文500字14

　暑假期间，我和同班的几个小伙伴在一起学习踢足球，每天下午我们都要去球场上练习踢球。 每天下午到球场上，我们每个人都要颠500个球。等颠完了球，教练就会让我们做热身操。我们一般先做拉伸动作，做拉伸可以锻炼身体的协调性，拉伸肌肉和筋骨。然后，我们再做高抬腿，锻炼基本功和爆发力。我们练完了这些热身操，教练就会带我们一起练习射门，要知道这可是我们最爱练的踢球动作哦。 我们全体球员先由教练分成两队，每队分设守门员和前锋队员，教练自己充当裁判。只听一阵紧急的口哨声吹响，我们便两军对峙，进入了战斗状态。 先由对方发球，他们踢了个向上的飞球，直接朝我们的球门飞来。我向上一跳，用头一顶，球就被我抢了过来，于是我赶紧朝对方阵营运球，我的左右两边都有我们的队员，后面我们队的一员大将张紫涵将对方的前锋死死拦住，不让他们冲过来。 当我即将要射门时，对方的两个队员冲了上来，我们开始使用“迷魂大法”。他们看见球在我这儿，就向我扑来，我抬脚就将球传到了左边队员脚下，我右边的队员立刻上前准备接应，对方的队员果然朝我左边扑过去，我左边的队员立刻传了个飞球给我右边的队员，我右边的队员拔脚一踢，对方的守门员向前一踹，球没进。我赶上前对着球门补上一脚，结果还是被守门员拦下了。足球到了我的右边，我右边的队员用尽全力继续进攻射门，这一次对方守门员终于抵挡不住，我们的球进了！顿时，我们的队员发出一片欢呼声，胜利真是来之不易啊！ 我喜欢踢足球，因为它给了我很多的欢乐。我多么希望我和我的

　小伙伴们能好好练习，争取把足球踢好，未来的一天，我们也能把小小足球踢出国门，踢向世界，为国争光。

一场足球赛作文500字15

　每年秋天，我们学校的四、五、六年级都会组织足球联赛。赛制分为小组赛、半决赛、决赛，每场比赛30分钟，上下半场各15分钟。我们六（6）班一路高歌猛进，以黑马姿态进入半决赛，半决赛逢强敌六（5）班，这注定是一场精彩的比赛。

　作为球员的我，心情自然是无比激动。这场比赛我虽没有首发，但还是非常期待。只听裁判一声哨响，双方上半场比赛开始。比赛开始时间不长，率先进球的竟是对方。只因我们队队员竟然把球踢进了自家的大门，0比1。进了这个球之后，对方的攻势愈加猛烈，好在我们场上队员很顽强，防守也很严密，没有再失球。双方踢得很胶着，很快上半场就结束了。

　这是一场很关键的半决赛，我们需要一粒扳平比分的进球。万万没想到，我竟成了进球功臣。下半场一开始，我们队加大了攻势，对方后卫却频频犯规，我们赢得了前场任意球。这时，教练让我主罚这个任意球。罚球点离球门太远了，20多米的距离，职业球员都不见得能进，更何况我们小学生呢。但就是这一刻，奇迹发生了。我使出全身力气，一脚怒射，足球划出一道美丽的弧线向球门右下角奔去。由于我踢得突然，对方守门员站得又太靠前，根本没来得及反应，球已经进了！裁判一声哨响示意进球，我的脑袋也一阵发热，感觉太不可思议了。从进球那一刻开始，对方仿佛就“委靡不振”了，我们大举压上进攻，可时间不待人，比赛被迫拖进了点球大战。最终依靠门将的神勇发挥，我们取得了一场来之不易的胜利！

　这场比赛将会成为我人生中一次难忘的经历。

关于足球赛观后感600字左右

1. 五年级看图写话作文小足球赛观察指导案例分析

在一个风和日丽的下午，几个男孩放了学连书包也没放便来到草坪上踢足球。他们没有宽敞的场地，也没有规范的设施。只是有一个小场地——草坪和用书包分成的足球网。但是就是在这样简陋的环境下，正进行一场激烈的小小足球赛。

参赛人员有放学的五一班学生和五二班学生，他们分成黑、红两队，每队各一个守门员。哨声已响，比赛开始。首先，由观众裁判员发球，球先落在红队队员查理脚下，小队员查理拼命的跑着到网前，他用了全身力一踢，开始都认为可以进球的，观众惊呆了！球竟然奇迹的般的被黑方守门员拼了力气，给挡住了。这时红队队员简直傻了眼，自认为一向很好的球技，竟然败给黑队的一个无名小卒。但是沮丧归沮丧，比赛还是依然要进行的。突然，哨声又一响，下半场比赛开始。这次是由红方观众裁判发球，这次球竟落到了五二班同学波斯的脚下，波斯可是号称的五二班“足球国王”啊！这可怎么办，红方守门员眼睁睁的看波斯在一步步逼进，就在球离网只差半米时，红队队长马克冲过来拦走了足球并一脚踢向球门。结果，球进了。红队以1比0的优势赢得了冠军。全场沸腾了，在场观众给进球的马克队长现场用柳条做了一个王冠帽，送给了马克队长。

这是一场多么精彩足球赛啊！

2. 人教版语文五年级下册第二单元看图作文450字

一个晴朗的午后，在麦田尽头的牛瓜角树下，一场小足球赛正激烈地进行着，引来了不少观众，有小孩，也有大人。

矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央，站着一个沉稳的小球守门员。

他肤色微棕。上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下着一条青绿色裤子，右腿膝盖上有一处擦伤口，用白纱布包着。

只见他半蹲着，身子微微向前倾。双腿叉着，目光炯炯有神，望着前方，，严阵以待，随时准备扑上前接住球。

在他身后，站着一位候补守门员。他身着红色运动服，努着嘴，似乎迫切想上阵呢！ 左边是一排长木凳62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333330326637，凳上坐着观看球赛的人们。

一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，俩人都聚精会神地看着，一只不知是谁家的哈巴狗正趴在地上打呼噜；旁边有三个红领巾，第一个小男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁地弯下了腰，他后边的男孩则使劲伸着脖子，戴蝴蝶结的小女孩索性站了起来；前面还有一位束发姑娘，她抱着心爱的洋娃娃，挺直着腰板，满脸泛着红晕；最前面的是一位大个子叔叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽着笑容，仿佛回忆起他自己儿时在球场上的飒爽英姿。 河边，阳光在涟漪上闪烁跳动，仿佛是不息的小梭子在织着金色的挂毯。

这时，只听见风和水潺潺相激的声音，看见花儿默默无言秘密。大家一同注视着眼前的这一幕……。

3. 五年级看图写话作文小足球赛观察指导案例分析

在一个风和日丽的下午，几个男孩放了学连书包也没copy放便来到草坪上踢足球。

他们没有宽敞的场地，也没有规范的设施。只是有一个小场地——草坪和用书包分成的足球网。

但是就是在这样简陋的环境下，正进行一场激烈的小小足球赛。 参赛人员有放学的五一班学生和五二班学生，他们分成黑、红两队，每队各一个守门员。

哨声已响，比赛开始。首先，由观众裁判员发球，球先落在红队队员查理脚下，小队员查理拼命的跑着到网前，他用了全bai身力一踢，开始都认为可以进球的，观众惊呆了！球du竟然奇迹的般的被黑方守门员拼了力气，给挡住了。

这时红队队员简直傻了眼，自认为一向很好的球技，竟然败给黑队的一个无名小卒。但是沮丧归沮丧，比赛还是依然要进行的。

突然，哨声又一响，下半场比赛开始。这次是由红方观众裁判发球，这次球竟落到了zhi五二班同学波斯的脚下，波斯可是号称的五二班“足球国王”啊！这可怎么办，红方守门员眼睁睁的看波斯在一步步逼进，就在球离网只差半米时，红队队长马克冲过来拦走了足球并一脚踢向球门。

结果，球进了。红队以1比0的优势赢得了冠军。

全场沸腾了，在场观众给进球的马克队长现场用柳条做了一个王冠帽，送给了马克队长。 这是一场多么精彩足球赛dao啊。

4. 怎样写一篇五年级下册第二单元的看图写话的作文在一个

看图写话怎么写?1.看图先观察?首先对于我们已经展示在眼前的看图写话，不要求立马就开始动笔书写。

如果看到就开始书写，多半会写到中间就会停笔再观察的，所以我们在动笔之前，一定要多观察，多思考。对于低年级的小学生，写的时候，尽量能够将图中的意思说明清楚即可，老师也不会要求学生写出多么华丽的词语来，毕竟这个阶段孩子还处于积累期间。

我们按图来说，就下面这幅图来说，孩子肯定会说：一个大哥哥在放飞笼中的小鸟。对，这就是这个写话的主体思想。

如此简介的语句，足以说明这个图的中心了。然后再将图中所看到的事物进行相应的描述，再加上上述的这句话，表达出哥哥的心理状态，从上明显感觉到放飞小鸟时的开心。

基本上能将图中的事物进行描述和将图中的人物进行的重要事项说清楚，清晰，明白，字迹也清晰能辨认的话，这写话基本上都是满分的。?22.动笔有顺序在细心观察图之后，孩子们自然内心都有一个自己的想法，或多或少，自己都会一个自己的说法，对于孩子，或许说的时候没有一个思路，没有一定的顺序，将图中的事物反正都提到了，连贯性孩子考虑的不是很清楚。

所以，在低年级的时候，对于孩子的看图写话需要有自己的一个指导顺序。譬如，由远及近或者又多到少，突出文中的重点等，让孩子从低年级就有一个自己的思维模式，这样才具有一定的逻辑性，也不会让人感觉到简短的几句话东一下，西一下的。

譬如，图中所看到的内容：孩子发挥自己的想象，会想到同学小丽病了，有同学代表去看望她，而在看望的时候，大家不可能一窝蜂地都和小丽说话，从图中可以看到其中一个女同学提了一篮水果，两个男孩子在病床前给小丽念。.内容，按照由右到左的顺序来表述同学们的情态等。

?33.段落要分明一般要求低年级孩子按照段落进行表述，此时的年龄段孩子分3段老说明图中的内容就可以了，其实对于一年级的小学生可能有的一段就把意思说明清楚了，但是分3段的话，更能表现一个看图写话的逻辑以及作者的写话能力。所以，我在这里建议低年级段的小学生最好分3段来写，随着孩子写作能力的提高，会逐渐扩展的，开始写话的孩子也可以按照一段进行，毕竟做什么都是一个循序渐进的过程，随着孩子写话的增加，慢慢地让孩子从中进行分段，这样看起来更加的清晰明了。

譬如：图中第一段：可写明谁在什么时间什么地点干什么。就是说明一个时间。

第二段：重点描述过程：谁擦黑板，谁在扫地、谁在擦窗等。第三段是总结，升华纸笔。

通过我们辛苦的劳动，教室里打扫的干干净净的。当时让我家孩子口述的时候，孩子最后一段的内容，别有一番味道，感觉还是不错的。

她这么说：看着打扫的如此干净的教室，他们会心地笑了。意思很有韵味的，所以，其实看图写话并不难。

?44.叙述的语气上稍加修饰对于低年级的孩子能够说明时间就行了，要求太多了，孩子反而觉得有点啰嗦，其实则不然，我觉得孩子的潜力真的很大，有不少阅读能力强的孩子，他们的写话水平真的你都想不到出自低年级孩子之手，当然也有写的不好，甚至都不会表达的孩子们，我们针对不同的孩子进行不同的引导。当然每一个人都喜欢自己的孩子能够写出优秀的内容来。

下面我就我们这个看图写话说明一下。孩子们看到放风筝，肯定会想到春天，确实春天的东风才适合放风筝，一般的叙述语言就是：谁和谁在什么地方在干什么。

最直接的，若是让写一段话的时候，就需要自己根据图中的内容适当地进行扩句了。春天什么气候描述一两句就可以了，春暖花开、大地回春、柳绿花红的，什么写上一个词，然后再描述下孩子们玩的那种开心的样子，眉笑颜开，喜不自胜，开心追逐风筝等等，都能将内容描述的很不错了。

哇，听了之后，感觉看图写话如此的简单。?55.看图写话能力重在平时的积累有人便会问积累什么，写话多练习，让孩子多做一些看图写话吗？其实不是的，我说的积累指的是平时的阅读。

如果平时阅读到位的孩子，他们的写话能力明显强于不阅读的孩子的写话能力，而且经常阅读的孩子们，他们的表达思路很清晰，写出来的话反而还能让人感觉到一种积极向上的能量。所以，我在这里要提醒孩子的家长朋友们，在孩子的低年级的时候阅读一定要抓起，不然到后面的写作孩子会感觉特别的苦恼。

只有平时阅读多了，优美的词语、句子积累多了，才能在写作的时候一涌而出。不断地阅读才能由量变升华到质变。

譬如下面的写话，便会使小作者不断积累好词展示的时候，在平时的生活中也可以多观察一些环保广告小词语，用这些作为写话的结尾，我觉得顿时会让整篇文章生辉。图中展示的母女二人，明显孩子去摘花，妈妈在告诫孩子不要摘。

从中孩子意识到自己的错误，用“爱花人把花留在枝头”，或者的“我的美为每一人而开”等等，这绝对的能够提升写作的水平。所以重在平时阅读的积累，而不是大面积的写话练习。

5. 怎样指导学生进行看图写话

每个老师和家长都知道习作在学生的学习生涯中是多么重要，因此，写好作文也成了每个老师和家长都希望孩子能做到的事。

而在小学低年级，看图写话则成了作文最初步的训练，也是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。但是，当我们面对单幅图或多幅图，能写上几句话或写一段话，并非是一件很容易的事。

滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流，这可以说是作文当中的一项基本功。那如何写好看图作文呢？下面就这个问题，我谈几点自己的看法，希望对各位家长朋友指导自己的孩子写好习作，能够起到抛砖引玉的作用：一、看是骨头。

看图写话，顾名思义，就是要看图画或照片来写几句话。要使文章能准确地反映图意，看清画面是不可忽视的。

所以看图是基础，但是低年级学生还缺乏观察能力，特别是刚接触看图的孩子们，观察事物无目的、无顺序，拿过来一幅图，不知道看什么，从什么地方入手看。因此，让学生掌握看图的方法，让学生通过仔细看图，判断事情发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容是至关重要的。

在平时训练学生时我是这么做的：（1）首先是从整体入手，孩子写话之前，首先要看图，对给出的图示看仔细，看清楚，在大脑里形成清晰的印象，如孩子在看图写话之前，首先让孩子弄清图的类型，是单幅图还是多幅图，如果是单副图，重在引导观察的顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左；或从中间到四周，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。如果是多幅图，写话时，要引导孩子比较图与图之间的联系和变化，把多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力。（3）观察细节。

如人物表情、服饰、用具等。（4）叙述图意。

通过观察的指导，让孩子能先连起来完整地说一说图意，在这时，提示要有一定的顺序，使学生做到言之有序，如方位或空间顺序观察，可以由上而下，由近及远，由内到外。如讲述一件事情的，就要按照时间顺序讲清楚这件事情。

把事情简单地讲清楚了，写的话也就有了骨架。二、想是血肉。

看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于培养学生的想象能力。有的学生在观察后，还是把作文写得很平淡，寥寥几句，其原因就是没有发挥想象力的作用，只是就物写物，就事论事，为了培养学生的想象能力，“想象”这一环节必不可少。

我们可以通过适当的提问，鼓励孩子进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。可由一副图联想到前前后后的几幅图，由一个动作理想到前前后后的几个动作。

抓住一个想象点、一景一物、一举一动，让孩子自由想象，让童心自由绽放。三、说是轮廓。

低年级学生好奇、天真，求知欲强，善于模仿，好提问题，喜爱表达，思维形象具体，但是在孩子写话的过程中，我们常发现孩子"咬笔头"，那都是因为"说"没到位。由于低年级孩子日常使用的是对白语言，表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来前言不搭后语，跳跃性很强，有时重复，有时带语病。

在训练时不能操之过急，耐心地指导孩子有条理地说，连贯地说，用普通话大声地说，及时纠正语病。在说的基础上再动笔写，自然是瓜熟蒂落、水到渠成了。

在引导学生进行说话的过程中，要注意以下三点：（1）要求说得有头有尾，要遵循一定顺序；（2）要有基本内容，不要丢掉重点；（3）鼓励在语言表达上有独到之外的学生，表扬他们说得细，说得好。在说写训练中。

要求学生语言运用要准确、语句要通顺，表达的意思要连贯，说的时候要能够围绕一个意思来表达图意。在引导孩子说的时候，还要注意启发学生的求异思维。

每次在指导学生看图说话、写话时，要注意发展学生的创造性思维。使他们兴趣盎然，劲头越来越高。

在说话时，经常这样对他们说：“还有什么不一样的说法吗？”“能不能比刚才说的更具体、更生动些呢？” “你用的**词语真好！”以此鼓励孩子们说话的兴趣，因为“兴趣是最好的老师”，学生一旦有了说话的顺序，他们就会积极地表达，久而不厌，心情愉快。有时看单幅画面说话，学生可以说出很多词来形容，有的学生还有自己的创见，在说的基础上再指导写，就容易多了。

四、写是成形。通过刚才的观察和说话，孩子已经有了一定的话可以写，再鼓励他们写下来时，也就不会无话可说而烦恼了。

在此基础上，再去要求他们做到以下几点：1、写完整。低年级写话是为高年级写作打基础的。

因此，在低年级的写话训练中，就要教学生把握住时间、地点、事情的起因、经过、结果，把话写完整。2、写具体。

一般学生到了二年级，已经具备了写完整话的能力，其观察、想象能力都有了发展提高。这时，就要在写具体上下功夫，指导学生重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等，要抓住细节判断人物可能说什么，有什么心理活动，人与人之间有怎样的联系，使画面上的人。

6. 五年级下册第二单元习作看图写话（500字以上）

在一个阳光明媚的下午，同学们在放学后一些男孩儿在学校旁的一片空旷的草地上正在举行激烈而精彩的足球赛。

他们把书包堆成四堆，便成了简易的球门。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然膝盖被擦破了，但他毫不在意。

只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。在他的后面站着一个穿着红色衣服的小男孩，好像是替补队员。

他把双手背在身后，皱着眉头整装待发，随时准备上场，还不断的喊：“嘿！快点铲球！”在一旁的观众看得津津有味。你瞧，那个带着小弟弟的男孩，有可能是妈妈教给他看小弟弟的任务，而他却带着小弟弟来着看球来了。

在他旁边站这一个带着蝴蝶结的小姑娘，站了起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱看着激烈的比赛。戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，仔细的看着，生怕漏掉精彩的瞬间。

那个戴着红领巾的男孩探出脖子目不转睛的看着。一位抱着洋娃娃的女孩，盯着球，看球究竟在哪队里。

穿绿衣服的男孩拽着衣角非常的紧张。那个穿着西服的大人，是刚下班路过，就被这个球赛吸引过来，像是他们的教练为他们作指导，呐喊：“加油！”他回忆起了童年踢球的场景。

还有一只小狗因为没有人跟它玩，所以只好自己爬在一个角落打瞌睡。 太阳都快落山了可是精彩的比赛继续进行着……。

7. 如何指导学生看图写话活动方案

1、开头空两格。

有几幅图就写几个自然段。 2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。

别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。 4、能正确使用“，”“。”

“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。

学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。 以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧，每一环节都把握好了，才能写出优秀的看图作文。

第一步、看看 看图写话，看图是基础，教师要在指导学生看图上下功夫。让学生掌握看图的方法，让学生通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点，了解画面所反映的主要内容。

一般地说，单幅图属情景图，应教给学生一定的观察方法。在教学《秋天到了》这幅图时，我做了如下观察指导： 1、整体观察。

让学生仔细观察画面，在总体上先有个了解，看图上画的是什么地方的景物，画了哪些地方的景物、人物，给你留下总的印象是什么？（总体上看，这幅图画的是郊外，景色很美，有山有水，有麦田，有花草树木，四个小朋友在郊外游玩。） 2、按照一定的顺序进行观察。

引导学生先看远处的蓝天、白云、高山，再看房屋、麦田，最后看近处的树木、水池、小朋友。观察这些景物、人物有什么特点。

如：麦田的颜色，小朋友在干什么等。 这样训练学生按从上到下、由远及近的顺序观察事物，有利于培养学生的观察能力。

第二步、想想 看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于帮助学生发展思维能力。为了达到这一目的，我重视了想想这一环节。

“想想”，一是指老师提出的问题怎样回答；二是指想象，想象是重点。老师提出的问题，给学生提供了思维的支点，学生借助老师提出的问题进行观察想象，理解图画内容，启迪开拓学生的思维。

如《老师说他做得对》这幅图，在引导学生观察时，我提出了这样的问题让学生想象。 1、根据图上内容你觉得事情发生什么地方？（第一幅图是在教师里，第二幅图是在办公室） 2、想象：在教师里，小明看着自己卷子上的一百分会怎么想？周围的同学会有什么反应？当小明发觉自己错了一道题时，他的想法会有怎样的变化？ 3、小明怎样来到办公室里？老师和小明的动作、神态会怎样？ 问题提出后，学生看图仔细，发言踊跃，想象丰富，思维活跃。

最后，我又让学生把看到的、想象的用完整连贯的话说出来。这时老师要鼓励学生大胆说，畅所欲言，只要符合图意，说的越新颖越好，越有创造性越好。

学生说的即使有一句话、有一个词是对的、好的、美的，老师都要给以肯定，切忌嘲笑学生。 第三步、写写 1、写完整。

低年级写话是为高年级写作打基础的。因此，在一年级的写话训练中就要教学生把握住时间、地点、事件、事情的起因、经过、结果，把话写完整。

如《扫除》这幅图，我要求学生在看看、想想的基础上写完整。有的学生写道：一天下午放学后，二组的同学在教室做值日。

小明洒水，小红扫地，小山擦黑板，小刚擦玻璃，小伟擦桌子，小文倒垃圾。他们干得可积极了，一会儿就把教室打扫得干干净净，把桌椅摆得整整齐齐。

最后，小红把门锁好，同学们高高兴兴地一起回家了。 2、写具体。

学生到了二年级，已经具备了写完整话的能力，其观察、想象能力都有了发展提高。这时，就要在写具体上下功夫，指导学生重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等，要抓住细节判断人物可能说什么，有什么心理活动，人与人之间有怎样的联系，使画面上的人物活起来。

如《老师说他做得对》中第二幅图，我在教学中指导学生表演了这一情节，让画面活起来，这时再提出问题让学生想，学生就知道了应该怎样写具体。有的学生这样写：小明来到办公室门口，轻轻地敲了敲门。

老师说：“请进。”小明打开门走到老师身边，小声对老师：“老师，这道题我做错了，应该得九十九分。”

老师伸出大拇指，笑眯眯地对小明说：“你做得对，真是个诚实的孩子。”小明不好意思地笑了。

“轻轻”、“请”、“小声”、“仔细”、“笑眯眯”等词语就把小明进办公室找老师改分这一过程具体、细致、形象地描写出来了，同时也使学生受到了讲文明、讲礼貌的教育。 事实证明，采用“三步法”进行看图写话训练，能够降低训练难度，有利于培养学生的观察能力、想象能力、表达能力，有利于发展学生的思维。

只要同学们观察细致，想象合理丰富、富有创新精神，就一定能写出条理清晰、内容具体、完整感人的文章来。

8. 语文五年级下册第二单元看图写作文200字

人教版五年级下册语文第二单元作文指导与范文一、看图作文（范文1篇）----（思路：四要素，人物及特点） 精彩的足球赛 一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽 子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。

激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。

只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢进了一球，取得胜利呢。

他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。

纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。

你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐着一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金**头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。

戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。

那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。”

看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。

校园足球班级联赛四个重要方面

足球赛观后感15篇 当看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的观后感怎么能落下！在写观后感之前，可以先参考范文，下面是我为大家整理的足球赛观后感，欢迎阅读与收藏。 足球赛观后感1　令人曙目、扣人心弦的中国女足和阿根廷女足之间的那场精彩对决虽已结束，但赛场上那一幕幕激烈画面却永远刻在了我们心中。那场比赛是中国队总分领先其他国家的关键所在，同时它也是一场非常有意义的“足球大战”。晚上，我早早的坐在电视机前，期盼着这一场足球盛宴的到来。这时双方的球员雄赳赳、气昂昂的入场了。比赛在一阵阵紧张的气氛中开始了。中国球员稳健的防守，并时不时的向对方球门发动进攻。我屏息凝神，生怕错过任何一个精彩的环节。“好!快!”我大叫一声，此时正是中国队突破中场线，直奔阿根廷球门，这样一来，把异常沉稳的阿根廷队急得像热锅上的蚂蚁，但是毕竟她们训练有素、技术纯熟，在这种情况下迅速组织反击。“射门!”我信心十足的喊道，“不、不、不!”出人意料，其中一个后卫把球铲出界了。我失落极了，自言自语“希望还有角球发。”但是我清楚的明白其实这只是一种自我安慰罢了。进攻、进攻、在进攻，一个力量适中的球直冲球门前，一个队员趁阿根廷队员处于混乱中，用头顶球，“好!”球进了，全场响起了热烈的欢呼声，我也情不自禁的手舞足蹈。时间在两队进攻中快要结束了，但是我们的“女将”还是在顽强的拼搏着，“看”中国的队员像箭一样冲向对方球门，刹那间球进了，2：0!全场又是一阵欢呼叫好声，我们都在为中国加油，为中国自豪，更为中国女足而自豪!我相信，中国女足将越飞越高，创造出一个又一个不朽的奇迹! 足球赛观后感2　那是一个晴空万里的下午，学校举行了一场足球赛，我们满怀期待地来到了操场，期盼着足球赛的开始。“比赛开始”！球员们向球扑过去，我方先声夺人，抢到了球，对方见势不妙，即刻一跃，猛地一踢，球在空中划出一条弧线后便与我方球门擦肩而过，对方的球员一下子变得垂头丧气，这时，我方球员趁机而上，奋力将球向球门踢去，但是被对方守门员守住，最后，比分打平，进入了比赛的赛点--点球大战。扣人心弦的点球大战开始了，敌方的主力选手用力一踢，“球居然进了”！全场观众惊叹不已，一个个擦紧了拳头，为我们大声喊着“加油”！我恨不得自己也加入到激烈的比赛中。观众的掌声此起彼伏，为我方球员加油打气，队员们重拾信心，“膨”地一声，“进了”！观众们激动地从位子上跳了起来，大声呐喊着，下来这一球可是最关键的一球，全场观众全神贯注，屏住呼吸盯着球员，我方球员不遗余力，用尽全力一踢，“赢了”！观众们总算松了一口气，可是由于我方球员犯规，只能重踢，观众再次紧张起来，仿佛时间在此刻凝固，全场鸦雀无声，只见我方队员用闪电般犀利的眼神注视着球，再次使出浑身的劲，用力一踢，“球进了”！顿时，全场观众沸腾了起来，高兴得欢呼雀跃，将手举过头顶，用力地鼓着掌。那次比赛，我们获得了第二名，但是，球员们都尽力了，毕竟尽力才不会给自己不留遗憾。 足球赛观后感3　放学了，一场街头足球赛也开始了。今天对战的双方是杰明队和露西队，本杰明是杰明队的守门员。一向很骄傲的他，用轻蔑的眼神冷视对方，认为今天的比赛自己已经是胜券在握。比赛开始了，前锋立即冲上去，而本杰明则做起了他的“白日梦”，他以为对方的实力不堪一击。可他太轻敌了。正在这时，球飞了过来，也打破了他的幻想。本杰明纵身一跃，虽然将球紧紧抱在了怀里，摔下来时膝盖却磨破了。比赛还在紧张的进行，双方的实力不相上下，本杰明不敢再轻敌。激烈的比赛吸引了很多路人，有许多小朋友，还有一个大个子叔叔。最后一场的时候，队友犯规，被罚点球，这下麻烦可大了。因为此时两队得分相同，这个球非常关键。观众们的心也一下子提到了嗓子眼：大个子叔叔握紧了拳头，恨不得冲上去给他帮忙；小男孩紧紧抱着妹妹，生怕她上去捣乱；小女孩踮起脚尖，生怕错过了场上的任何一个动作……只有场边的那条狗什么都不关心，躺在地上睡大觉。本杰明浑身是汗，喘着粗气，膝盖还受了伤。此时他眼里没了蔑视，透着一股坚定的信念。射门！球像子弹一样飞过来，本杰明用全身的力气挡住了那颗“子弹”，将它紧紧抱在怀中。观众们跳了起来。大个子叔叔对本杰明竖起了大拇指：“好久没有看过这么精彩的球赛了！好样的，孩子！世界杯你都可以去了！”本杰明高兴的回家，把球赛给爸爸妈妈讲了一遍又一遍。 足球赛观后感4　星期五下午，于亮组织起我们男生到体育场踢足球。新修过的体育场是不一样，一进大门就可以看到七、八个花坛，里面种着各式各样的花，十分漂亮。场上到处都是芦苇丛，我们全都跑到芦苇丛中玩，要不是于亮一再催促，我们才“恋恋不舍”的离开。组好两个队后，比赛正式开始。首先由我方的于亮开球，他和他的“黄金”搭档，平时又是狐朋狗友的曾宇豪你传过去我传过来，连过了袁祖凯，朱宗盛和周勐楼三道强力防线，眼看球快要进门了。这时，号称“耗子（码）儿”的王义为来了个聂风的“风神腿”，一脚将球抢住，并传到了朱宗盛脚下。他接到球后，趁前路无人挡，便以很快的速度带球向我冲过来。我大吼一声，冲上去和他比试了几阵，结果他趁我不注意，来了个“老鼠钻狗洞，球轻轻松松的从我胯下滚过去，要不是守门员急时抱住球，还真让对方占了我们的便宜呢！接下来更精彩，由会“乱踢功”的蒲小亨带领球横冲直撞，一遇见周勐楼这座“泰山”后，一脚把球踢给曾宇豪，曾宇豪接到球，急忙冲向球门，矮小的王义为又一次见义勇为，跑到曾宇豪面前要抢球，曾宇豪看准机会，又一下把球串到了于亮脚下，王义为来不及回防，于亮轻轻一踢，球就进去了。“go！耶！”全场一片欢腾。 足球赛观后感5　放学后，几个小男孩走到一片空旷的土地，顾不上写作业。就展开了一场“足球比赛”。几个男孩子把书包搭成球门，比赛就开始了。双方互相不甘示弱，红白队各有特长。第一轮刚开始，球就被红队的队员抢走了，他想把球传给另一个红队队员。刚一踢，球就被白队队员抢走了。几经辗转之后，白队的一名队员离球门更近了，他一脚踢向球门，球进了。不料，守门员没接住球。倒摔了个跟头，膝盖磨破了，他毫不在乎。只用纱布将膝盖包了一下，顾不上膝盖上的疼痛，就继续上场。旁边的候补守门员，用盼望的眼光看着守门员。他多希望守门员能下来，自己上场，来显示自己呀！再看看观众吧！那个小男孩，领着自己的小弟弟过来看足球。两个人全神贯注地看着场上。那个小男孩还带来了他家的白狗，白狗不喜欢看球赛，它正在睡觉呢！那个扎红蝴蝶结的女孩，没有了地方，只好插腰站着看。那个黄头发的小男孩伸起了脖子，看球赛。他好像看不着，就探着脖子看。那个带红帽子的小女孩正低头看。好像总也看不够似的。那个抱洋娃娃的小女孩也在专注地看。那个带风雪帽的男孩撅起嘴，好像他喜欢的队队员发挥的不太好。大个子叔叔满面笑容地看着球赛。他的眼神好像告诉我们球赛有多精彩。不知过了多久，球赛结束了。大个子叔叔宣布道：“我宣布，红队获胜！”红队的队员“耶！”地喊了一声。白队队员好像不服气。从他们的眼神里可以看出他们战胜红队的决心。大家带着不同的心情，回家了！ 足球赛观后感6　经过了数周的努力与拼搏，这一次的足球赛终于拉下了序幕，付出了不少的汗水与拼搏，全班同学热切的期望，我们班赢取了不错的骄人成绩。这一次的足球赛中，我班的同学表现出的是一种极高的拼搏精神，在赛场上，队员们个个饱含着对足球的热情，用自己过人的熟练的脚法，越过了一重又一重的阻碍，终于，没有什么能与我们匹敌，虽还有不足之处，但我们班队员的精神可嘉，令人忍不住为他们高声呐喊，耐不住为他们加油打气。在绿草如茵的赛场上，我们的队员们生龙活虎的，高个子的冲锋，中等的控制球向，强实的则防守着，人人在用自己的行动去表现出我们三班风采，传球、运球、冲锋、射门，行云流水一气呵成！打得对手是节节败退，略无还手之力了。校园足球赛观后感在球场上，友谊第一，比赛第二，这一点在我们三班的确是展现出来了，我们虽然勇猛，但不会乱伤人，赛场上随处可见的摔伤与绊倒致伤，在我班却出现得不多，我们表现的是一种积极向上的风采与自信的力量，而不是一味夺胜的拼死拼活。谁说女子不如男，的确，我们班的女同学倒也十分的“猛”，是个女汉子，就如男生一般的穿梭自如，呐喊声也此起彼伏。在这场球赛中，我见到我班队员的精神，那是向上，那是积极，那是勇往直前，那是拼搏的信心与自豪！我相信，在往后的日子里，我们将会以此态度来面对漫长的学生之路，用此来自信度过自己的人生之路！这场足球赛，令我感到受益匪浅。 足球赛观后感7　学校外面不远的地方有一块堆放木料的空地，杰瑞和他的好朋友们经常来这里踢足球。今天放学以后，他和好朋友们又来这里踢足球。他们分成甲、乙两队，把书包堆起来当做球门，就要拉开阵势比赛起来。每到这个时候，球场旁边的木料堆上就坐满了前来观看球赛的小“球迷”。杰瑞是孩子们的“头儿”，也是甲队的守门员。他的个头很高，守门的技术十分高超，对方的球也很难进到他的球门。瞧瞧他，他分腿弯腰，身体倾斜向前，戴着皮手套的双手放在膝盖上，两眼警惕地望着前方。杰瑞是一个十分称职的守门员。就在刚才，他为了接一个球，飞身过去，导至膝盖被石头磕破了，但是球被他击飞了。他下场简单地包扎了一下，就忍着疼痛上场。站在他身后的那个穿着红色衣服，腆着肚子的候补队员迈克，心里好像说着：我刚上场三分钟，就被你赶了下来。上半场甲队进了两球，现在比分2：0。下半场哪队都没进球，时间就只剩下五分钟了。守门员和场外的观众都全神贯注地注视着两队的拼抢。抱着布娃娃的玛丽和穿着滑雪衫的.皮特坐在那里静观其变；戴着小红帽的爱丽丝向前探着身子，生怕别人挡住她的视线；黄头发的捷克也不去管他的小白狗，伸直脖子望着球场，心里盼着甲队再进一球；拉比搂着他的弟弟坐在边上看着，好像哪队赢都跟他没关系；乙队的指导安娜焦急万分。她急不可耐地站起来，手叉着腰，恨不得立刻上场，换下不争气的前锋，挽回败局。路过此地的贝利叔叔也被球赛吸引住了。他手拿公文包，饶有兴趣地坐下来观看，似乎忘记了要去办公事。球赛仍在进行着，谁会赢呢？我希望甲队会赢。 足球赛观后感8　期中考试过后，一年一度的校足球联赛开始了，校园里一片欢腾。今天，轮到我们班上场，对手是实力很强的四（2）班，我们班的同学决心与四（2）班一决雌雄。就这样四（1）班和四（2）班的足球赛便拉开了帷幕。比赛开始了，体育场上座无虚席，热闹非凡，各色旗帜比比皆是。两队雄赳赳、气昂昂地上场了。四（2）班的前锋首先发球，他用脚使劲一踢，把球踢到了空中，一个“高空飞球”，现场的气氛变得十分紧张起来，这个高球眼看就要落到我们四（1）班的球门前，啦啦队“加油、加油”喊声一片，还没等球落稳定，我们班的守门员纪文洋准确地把球抱在怀中。全场响起了一阵热烈的掌声，紧接着“四（1）班必胜，四（1）班必胜”的口号在操场上响起。正当我们看得入神时，我们班芦宇飞起一脚把球踢给了谭炎，他接到球后就直奔对手球门，眼看快到球门了，四（2）班的队员一下子上来几个人把谭炎团团围住。为了突出重围，只见谭炎把身子向左一扭，四（2）班队员果然上当，也把脚向左一移，这时，只见谭炎迅速把球传给了正在接应的芦宇，他以迅雷不及掩耳之势带球向右边冲了出去，再一个“大力射球”，“球宝宝”进了“家门”，“啪啪啪”啦啦队再次鼓掌欢呼。接下来，四（2）班连连失球，急得他们啦啦队干跺脚。更可笑的是，他们的十号却阴错阳差地把球踢进了自家的大门。“哈哈哈”观众们个个笑得前仰后合，笑疼了肚子，“嘟嘟”裁判员吹响了结束的哨声。最后，我们以2：0大获全胜，我们班同学欢呼雀跃，而打了败仗的士兵，则耷拉着脑袋。在欢呼声中，在叹气声中，欢乐的足球赛徐徐地拉上了帷幕。 足球赛观后感9　今天下午，我跟小伙伴一起踢足球。我们玩的是两个人之间相互踢。谁只要踢进对方3个球就算胜利，接着一个一个的踢下去。首先上场的是我，我的对手是一个连球都踢不准的小孩，可是，我还是认真对待，没有骄傲。就在第一局，我发了一个“火焰射球”把对手一球KO了。第二局，我可是大显神威，我又来了一个“火焰射球”，呵呵，我又赢了！第三局，是一个“足球王”。这回，我可没多大把握了，我先发了一个加速球，没想到，对他毫发无损，他给我来了一个高空球，幸好我跳了一下，把球接住了，否则可就前功尽弃了。就这样几十回合的大战，我和足球王还是不分高下，就在这时，我踢了一个普通球，因为“足球王”把腿抬得太高，球还没到他的脚下，就在这时，我踢的球慢慢的从他的脚下滚过，这就代表我赢了，我非常高兴！我们还玩了一人一组抢球。裁判倒数20秒，最后一秒的时候，球在谁的脚上，谁就是胜利者。刚开始的时候，我根本不在乎球在哪里，在最后5秒的时候，我就把球抢了过来，可是，我抢的球被“足球王”踢到了另一个地方，最后1秒了，你知道谁赢了吗？如果你说是我或者是“足球王”的话，那你们就大错特错了！就在我拦住“足球王”不让他过我的时候，被那个小孩儿拿到球了，我真是万万没想到啊！这次踢足球真好玩！ 足球赛观后感10　“快跑，大脚，传球”。嘹亮的叫声划破了安静的操场，原来，我们班正在与五（5）班PK足球呢！比赛开始了。猛地一看，都是由各班级中的足球高手组成的专业球队，正在进行PK呢！首先，由我们班发球，一个大脚球，早已“飞”过了大半场，正好传给了我，我边盘球边闪开五（5）班的攻击，以迅雷不及掩耳之势，来到了对方球门前。我心神镇定，对准对方的球门，用了一个“火焰射门”，球进了。在一片的欢呼声中，我们来了一个开门红……。不知不觉中，上半场结束了，我们保持一分领先，在中场休息时，我发现五（5）班的同学很不对劲，嘴角挂着奸笑，我们大家相互提醒，不要骄傲，只要防守好，不让他们进球就能获胜。下半场，决赛的钟声已经敲响，比赛又开始了。五（5）班的同学好像吃了什么魔法药似的，功力大增，只见一个“狮子倒挂”就进了一球。现在场地上的比分是一比一。打到中场了，这样的一个失误，让每个同学的心弦绷得紧紧的。这时，一位同学突然摔跤，手摸球被裁判为手球，罚点球。只见对方的一个前锋来踢点球，我们队的所有同学都感到了一股杀气，并且闭上了眼睛，将所有希望寄托在了守门员上，等待着奇迹出现。只见一个“神龙飞踢”，球不见了，再细一看，球在我方守门员的手中，我们欢呼起来，并且每一个人又重新点燃了胜利的信心。时间一分一秒地过去了，结束比赛就只有一分钟了，大家十分紧张，一位同学一股作气，将“大脚”球送进了对方的球门里，大家兴奋无比。这场激烈的足球比赛已经结束了。我们班赢得了胜利。大家激动地唱起了《阳光总在风雨后》这首歌。虽然，这场球赛已经过去很久了，但它却深深刻在每一位队员的心中，每每想起，大家都感到万分自豪。 足球赛观后感11　春天的天空是那么明朗，杰克才不会枉费这大好时光，他们放了学，就来到了他们的“老聚所”——学校后面的一块空地，开始了小型的足球比赛。哦，对了，杰克是担当守门员的队员，他可是为自己能当守门员而感到无比自豪。瞧，他现在紧锁双眉，双手撑着膝盖，呀，他的右膝盖还受伤了呢！可是，他即便是受了伤，也不放弃做守门员的机会，他是多么热爱足球呀。杰克穿着黑色的长衫，蓝色的短裤，还戴着一副厚厚的手套，一副名副其实的守门员的样子。呵，这个守门员，可不会放过任何一个从他眼皮底下溜过的足球。今天的观众可真不少：哥哥带着弟弟来看球赛，还带来了一只小狗。戴红色帽子的小女孩叉着腰，津津有味地看着。金黄头发的少年抬高了下巴，伸长了脖子，想看得更清楚些。嘿，这位女孩怎么弯下了腰？原来是站的时间太久了，有些疲劳了啊！杰克的妈妈也抱着洋娃娃，来给自己的儿子加油助威。围着黑头巾的男孩，紧张地盯着赛场。最引人瞩目的是这位“一身黑”着装的叔叔，他神情激动，手舞足蹈，不时的指点着双方队员，看得出，他肯定是一位老球迷，并且自己小时候也非常热爱足球这项运动。足球在脚下滚来滚去，杰克和同学们是多么快乐呀！他们踢球，踢出了童年的幸福、快乐；他们踢球，踢出了童年的美好、短暂；他们踢球，踢出了“一身黑”叔叔对自己童年的无限回忆、遐想……天空依旧是那么明朗，只不过天边多了几抹淡粉的胭脂。杰克与同学们结束了他们进行了一个下午的小球赛。望望天边，望望草地，再望望小伙伴们……这，不就是童年的一幅水墨画吗？ 足球赛观后感12　今天是10月24日，我校成功地举办了三四年级的[校长杯]足球赛。期待已久的足球比赛终于召开了，同学们都心急火燎的在操场上坐好了。四年级共有三场比赛，第一场是四年二班同四年一班比赛。瞧！小队员们个个精神饱满、斗志昂扬。在裁判员的组织下，先拍照，再向观众敬礼，紧接着比赛就拉开了帷幕。小队员们虽然没有专业的足球技术，但是毫不损色，我们班率先进一球，随后一班也不甘示弱，进了一球。我们班王家顺一个猛踢又进一球，最后我们以2：1的得分赢得了这场比赛，全班同学齐声欢呼。第二场是四年一班对阵四年三班。上半场结束后比分依旧是0：0。时间一分一秒的过去了，四年三班终于进了一个球，最终三班凭借这一球的优势夺得胜利。第三场是四年三班对阵我们四年二班，这是一场冠军赛。我们队员都有十分强烈的集体荣誉感，都想发挥好自己的才能，为班级争光。在比赛中最激动人心的是四年三班踢起的一个高球，虽然声势浩大，但依然被我方守门员挡了下来。我们的呐喊声一浪高过一浪。其实这时候我们看到有的球员已经受伤了，但是他们没有喊苦喊疼，只是咬紧牙坚持着。我突然想到，他们平时到底付出了多少辛苦和汗水啊！俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。经过他们的不懈努力，最终我们以1：0的成绩夺得了四年组的冠军宝座。同学们高兴地手舞足蹈、欢呼雀跃。通过这次比赛，我明白了胜利永远不只是一个人的努力，团队的合作精神才是制胜法宝。我希望我们四年二班的队员互相围绕，紧密团结，努力拼搏，踢出精彩！ 足球赛观后感13　在世界杯还未开赛，我便已早早的守在了电视机旁，我对这最后一场球赛充满了期待，今天，这场世界杯球赛将陪伴我度过一个精彩的凌晨。第一次熬夜看世界杯，感觉特别的精彩。看着钟表一点一点走到了2点30分，我激动地站在沙发上，我两眼紧盯着电视，期待着看到进球的瞬间。终于到了运动员入场的时候，他们看起来那么有精神，一定是已经准备好激烈的角逐了。啊，裁判发球了。只见两队球员互不相让，然而，渺小的白色足球，在一名名球员的脚下熟练地滚动着。控球，传球，球已经接近球门了。“射门啊！”看他们还在传球，在电视机前的我和显得比球员还要紧张。终于，他猛的一脚，将球踢向球门，我和屏住了呼吸。“哎呀，太可惜了”唉声叹气，因为用力太大了，球一下飞到了门框上，又飞快地弹回来，那位荷兰球员显得一脸可惜。很快上半场结束了，我和依然一动不动的呆在电视机前。下半场开始了，由西班牙发球，只见那位发球的球员将球猛的向球门那一踢，自己球队的球员用头将球顶进了球门，“球进啦，球进啦”我和高兴的在沙发上乱跳，还不时哼着世界杯的主题曲。正是这一进球，让西班牙球队夺得了“大力神杯”。西班牙队球员们此时的心情无法形容。这次南非世界杯真是精彩无比、其乐无穷。 足球赛观后感14　周末的时候，罗伯特和其他几个小朋友在花园的一片空旷的绿草坪上展开了紧张、激烈的足球赛。足球赛开始了，罗伯特是一个守门员，是红队的守门员。他站在草坪上，卷发迎风飘扬，蓝色的眼珠不停地转，衣服是黑色的，短裤露出的肌肉足以让人望而生威。他双手按在膝盖上，眼睛死死地盯着足球不放，时刻准备着接球。比赛正式开始了。双方都开始踢球了。罗伯特的眼神更加专注了，他的眼睛死死地盯住球，没有半点的懈怠。双方分为红队和蓝队，他们激烈的抢球，只见蓝队的球经过几个人的传递，渐渐地逼近了罗伯特。罗伯特直直地举起了手，两只高举的手成圆弧形，看来是准备接住那球。突然，足球的影子不见了，球已经被罗伯特接住了。后面传来一声声尖叫声，大家都在喊：“哇！罗伯特加油！耶！”这些声音肯定是从板凳上坐着的那些观众们了。观众没多少个，但多数是小孩子，其中有一个男孩吊着两条腿，专注地看球赛，看起来十分激动。还有一个小女孩抱着洋娃娃在专注地看球赛。还有一个大人，其外，在板凳旁边趴着一条小白狗，这只小白狗不是来休息的，而是来看球赛的。大家的眼神中流露出对罗伯特的守门技术的赞美和欣赏。大家还在不停地鼓励罗伯特。第二场开始了，罗伯特又一次地摆出了那副接球的姿势，这一次罗伯特更加沉稳地接住球。又开始踢球了，一个飞球又被罗伯特接住了，在大家的欢呼下，第三场又开始了，在观众的鼓励中，罗伯特又一次地接住了球，没有让蓝队进球，成为了大家心中的偶像。突然，一声口哨声响了。原来是裁判在吹口哨，示意比赛结束，同时也以3：0的优势向罗伯特投去了赞赏的目光。这时，罗伯特在大家的又一次欢呼中走出了草坪。 足球赛观后感15　星期六，我和爸爸妈妈到体育中心去看了一场足球比赛。比赛是在成都五牛和上海七斗星之间展开的。整个过程非常精彩。上半场刚开始四分钟，成都五牛队的10号罗德里格斯凭借角球攻入了一球，随后在上半场三十分钟左右，又是10号抢断成功，带球过人，梅开二度，将球射进了对方球门，将比分改写成了二比零。在成都五牛队，共有三名外援，此次连攻两球的罗德里格斯就是其中之一。在第一个入球之前，五牛队员正要发角球时，球迷们喊道：“进一个，进一个”。果然，五牛队员们不负众望，攻进了首粒入球。到上半场结束前，一直保持着二比零的比分。体育中心里，有三万六千九百多名热情的球迷，他们百分之九十都是支持成都五牛队的，毕竟这里是五牛队的主场嘛，所以不足为奇。十五分钟休息时间后，下半场比赛开始了，在进行到二十分钟左右时，上海七斗星队队员在禁区内犯规，裁判判给了五牛队一个点球，场上队长汪嵩射进了这个球，比分变成了三比零。又过了十几分钟，五牛队因七斗星队再次犯规而获得了第二个点球的机会，还是由33号汪嵩操刀射入，比分再次改写成四比零。比赛的伤停补时阶段，上海七斗星队虽经奋力拼搏，踢进了两个球，但已无法改写四比二的结局，还是五牛队获胜了，他们冲上了中超的席位。赢球之后，球迷们非常激动，停留在体育场内，久久不愿离去…… ;

小足球赛

校园足球班级联赛四个重要方面如下：

1、竞训组

负责与各级学生校园足球活动领导小组对接协调，负责组织校内各年级足球活动及竞赛。对各年级开展校园足球活动工作进行年度考核和评估。负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责参赛运动员的学籍及注册管理；负责制定校园足球教学大纲和教材。

2、宣传组

负责开展校园足球活动宣传工作。召开动员大会，发动报名参与，编印宣传资料，出版校园足球活动宣传栏， 指导制作绘画书法，收集校园足球文化相关资料，做好校内校外宣传报道工作。

3、后勤组

负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配齐配足开展足球活动的相关器材。

4、保卫组

负责活动的安全，保卫工作。从活动计划的安排，文体设施的检查，活动过程的控制等高度重视，加强安全保护工作，以确保学生的身心健康和安全。

小学生巜足球大赛》读后感

小足球赛1

　这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两拨儿，把书包和帽子堆起来做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。

　看，那个留平头的小守门员，他警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着个腆着肚子的小男孩。他好像是候补的，一心想着快点儿让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。

　守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。

　那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许引起了他小时候踢球的美好回忆。

小足球赛2

　放学后，同学们一起去踢足球。他们分成了两队，分别是蓝队和红队，把书和帽子堆起来当球门，就拉来了序幕。

　快看，那一个平头的守门员，他注视着前方的球，半蹲着。膝盖上磕破了也毫不在意，真正的守门员也是这样的。守门员后边的那个小男孩是谁？噢，原来是这队的替补队员啊，双手背后好像很威武的样了，想着快点让他上场好显显自己的伸手。

　精彩的足球赛引来了不少观众。其中里面有一个刚下班的叔叔目不转睛的看这场球赛，好像想起了他的小时候。那戴着红帽子的小女孩生怕看不见探着身子。扎着蝴蝶的女孩站起来了，双手叉腰，踮起脚尖，生怕自己看不见。

　蓝队的先锋拿到了球，他很快的过了人，左一斜，右一歪，守门员根本没反映过来，“砰”的一声！射门了，球进了。对方的队员欢呼起来！红队也毫不示弱，一定要扳回一分。现在是0比1。开始发中场了，红队队员拿到了球，开始反击，以迅雷不及掩耳之势，来到了蓝队后场，蓝队队员根本没反映过来，还沉浸在进的那个好球之中。红队开始射门了，右脚往后一摆用尽了全身的力气，爆发出最强的力量！射门，等球进去了之后又过了5、6秒的时间，蓝队的守门员才反应过来去捡球。刚才射门的队员让自己队的替补队员上去了。因为刚才射门之后太累了，所以让威武的替补上了。

　在喧闹中和快乐中几个小时过去了，同学们依依不舍的离开了。

小足球赛3

　眼前，还是那我梦中回来过无数次的绿茵茵的操场，旁边围绕着树木、小花、小草。母校，二十年后，我再次来到这里，寻找童年时的欢乐！

　操场还是像以前那样充满欢声笑语。一年级的小朋友有的在和同伴们说笑话，有的在玩游戏，时不时哈哈大笑。我躺在操场上，享受风的轻抚，仰望蓝天，回忆童年时的美好时光！

　记得在那操场上，我曾欢乐地踢着足球。记得在那跑道上，我曾尽情地挥洒汗水……操场留给了我太多的回忆！

　跳蚤市场时，老师和同学们卖力地挥着旗，大声吆喝：“卖好东西啦，卖好东西啦！科技节上，一架架纸飞机，一个个降落伞，带着老师和同学们的期盼从天而降；艺术节，我们在这里欣赏街头秀表演，一起沉浸在音乐的世界中……

　这时，远处走来一个拿着话筒的青年。那身影似曾相识，哦，原来是张恩，他来学校做采访。我俩坐在操场上欢乐的交谈起来。

　”张恩，这几年都做了什么节目啊，有机会我也要去看看，你的名气可比以前大多了！“

　”你也是啊，巴西、德国、美国的足球队都抢着要你，你现在可以说是世界顶级足球运动员了！“

　……

　我们相谈甚欢，一起聊了很久。

　告别张恩后，我拿出足球，对着球门开了个大脚。接着，又去看了看”吊脚楼“、”蒙古包“和”大宅门“，这些地方同样承载了我对童年，对崇文的许多回忆。

小足球赛4

　在一块草地上，有几个孩子在一边踢着塑料盒，一边讨论着玩什么比较好玩。很快他们就讨论出要一起踢足球。

　他们分成两组，把书包堆起来做球门。随着一个小女孩大喊：“开始!”足球比赛正式开始了，孩子们在草地上奔跑着，欢笑声传出了很远，另外的同学们被吸引了过来，目不转睛的盯着赛场上的动静，一个路过的叔叔也忍不住停下来津津有味的观看着。

　你瞧，那个穿着**衣服的守门员，正专注的看着足球移动的方向，摆出守门员的姿势，随时准备着，膝盖上有片青色的痕迹，应该是刚刚踢球导致的，他却浑然不在意。在他身后的那个穿着红衣服的小男孩，他也密切的关注着场上的变化，但他好像暂时是替补，应该在暗暗祈祷让自己快快上场，一展自己的球技。

　旁边的观众们都像忘记了时间一样，注意力只随着场上的球而动，你看那个戴着蝴蝶结的小女孩，可能是个子矮，索性就站起来观察局势。戴着帽子的小男孩更小，被大人抱着，但他的眼睛也随着足球而转动着，时不时的点点头，颇有点点评球赛的架势。抱着他的大人就紧张极了，紧紧的盯着足球，一旦进球就忍不住喝彩。

　很快，比赛结束了，观众们陆陆续续的散场了，小球员们丝毫不见刚刚球赛的激烈“厮杀”，勾结搭背的走了，只有一个叔叔还坐在草地上，他应该是在回忆自己的童年吧。

小足球赛5

　随着“呼——”的一声响，灌木丛后一个像“爱国者导弹”似的足球划过了天空，好奇的我立刻像发现了乳酪的老鼠凑了过去。原来，那里正在开展一场绿茵大战。

　瞧，由两个书包组成的球门中央站着一个小守门员。他满头金发，在下午鹅**的阳光中闪闪发光。他炯炯有神的眼睛紧张地注视着“前沿阵地”，好像前方又发生了什么紧张的战事。他戴着黑色皮手套的手抚着受伤的膝盖，但仍然坚持参赛。这可把身后的替补门将给急坏了。这位身穿着红色运动服的小男孩那鲜艳的服装和他的内心一样沸腾，想快些上场，发挥一下自己的实力，拦住几个险球。

　一个戴红帽子的小孩坐在长椅上，可头却探了出来，生怕错过某个好球；他身后的一位金发小男孩好像被谁挡住了视线，把头抬得高高的，担心错过精彩的场面；他身后一个戴红色蝴蝶结的小女孩索性站了起来继续看比赛；一个玩儿洋娃娃小女孩好像对比赛不大关心，神色很平淡，可她旁边的一个小男孩的神情却紧张得很；有一对小兄弟好像来晚了，站在长椅上看比赛；一条不知是谁家的白狗懒洋洋地趴在地上晒太阳，好像是和主人一起来看球赛。

　“呼——”又一道白光划过天空，飞进了球门。大家都为那个队鼓掌。一个戴黑色礼帽的叔叔好像回想起了他童年时那段美好时光，露出了欣慰的微笑。

小足球赛6

　今天下午，我们有一节体育课，对于我们爱踢球的人来说，可真是个天大的好消息。

　终于，体育课的自由活动时间到了，我们几个人一起来到球场。这次我和胡佳豪等人一队，对方则是芮思远、刘佳明等人。

　对方首先开球，只见芮思远把球轻轻往前一踢，并带着球冲向我方球门。他先躲避我方队员，没想到却遭到胡佳豪的防守，被胡佳豪夺走了球，冲向了对方球门，我也紧随其后。这时，胡佳豪对准球门使劲一踢，守门员将球拿住了，可不知怎么的，球竟滚进了球门，一个活脱脱的乌龙球，“哦！”我方球员不禁欢呼起来，而对方则个个一脸懵，发生了什么？

　接着，轮到我方发球，我方球员向前带球，可被刘佳明一脚踢开。球又回到了我方门前，我方球员连忙猛踢一脚，球又滚到了对方门前，而正在这时，对方球门前一个人都没有！我大喜过望狂奔过去，谁知刘佳明大喊一声：“球门前没有人啦！”顿时，一个对方球员追了上来，我方球员也跟过来。我先抢到了球，原本想对着球门直射，可对方将我逼在死角，我只好将球传给了我方球员，可他却将球踢出了界！真是“不怕狼一样的对手，就怕猪一样的队友”，这句话果然名副其实呀，关键时刻，猪队友靠不住啊！

　这时，下课铃响了起来，平时那么“好听”的声音变得如此讨厌，因为要收球了，我们只好恋恋不舍地将球还回去。虽然未比出胜负，但踢球的快乐却让我们回味无穷！

小足球赛7

　“叮铃铃”放学了，小足球队员们蜂拥地重冲出教室，来到宽阔的操场上。一场紧张而又激烈的足球赛马上就要开始了。 孩子们把书包和帽子垒在了一起，当做球门。一个守门员站在球门中间，两手放在膝盖上，两腿分开，重心向前，看上去颇有一番专业足球运动员的风格。他后边还站着一个穿着红色衣服，挺着肚子，双用插腰的小男孩，他应该是候补的吧！

　这时，白队1号守门员看见球朝他飞来，直冲球门。在这千钧一发的关键时刻，守门员猛地跳起来，抓住了球，搂在怀里。但身体却倾斜了，滚在地上，膝盖也擦破了一层皮，沙土和鲜血混在了一起，紫红紫红的，只见守门员皱起了眉头，豆大的汗珠从额头滴下来，嘴里不停的呻吟着，发出“嘶嘶”声，还痛苦的喘着粗气。队员们见他疼痛无比的情景，连忙帮他缠上绷带，叫他不要上场了。可他却说“不行，我要坚持下去，男子汉大丈夫，这点小伤、小痛算什么，继续”。于是，他扶住膝盖，走到球门前，又去守门了。可他身后的替补队员却不高兴了，一直嘟着嘴，挺着肚皮，好像不满的说“真是的！到底什么时候才能轮到我上呀！” 观众群中还有一个小女孩，她戴着一个小红帽，正在认真地看着足球赛。她为了能更清楚地看见比赛，就把头向前伸，从侧面看还挺象一只可爱的长勃鸭子呢！

　还有一个抱着洋娃娃的小女孩，她手中好动的娃娃再也不愿意躺在女孩的腿上，爬上女孩的肩膀，给运动员呐喊助威胁！给这场紧张而激烈的小足球赛增添了无限的乐趣和光彩！

　球赛在激烈的进行着，旁边的观众也兴致勃勃的看着，时不时地呐喊助威。拉拉队员脚下的狗可对球赛不敢兴趣，在那闭目养神呢。旁边有一位又高又大的叔叔一直笑眯眯的`，聚精会神地看着，可能在回忆着自己的童年趣事吧！

小足球赛8

　夕阳西下，放学的孩子们手拉着手，肩并着肩，像一只只快乐的小鸟飞向离学校不远的空地上。为了这一天，他们准备了许久，因为在这个与众不同的日子里，他们要举行一场激烈的足球赛。

　为了体现足球赛的重要性，小伙伴们利用短暂的时间布置了一下空地。他们把书包、外套和帽子堆在空地两头当球门。又为守门员临时借了一双黑色的大手套，显显威风。

　一切都准备就绪，比赛开始了。

　你瞧！那位守门员一头金色的头发，在夕阳的照射下显得格外耀眼。他双腿略弯，弓背，眼睛直勾勾地盯着被踢来踢去的足球，严肃、有神的目光一直都是那么专注。他那双戴着黑手套的手仿佛随时都要扑住飞来的险球，似乎完全忘记了腿上的伤，沉浸在比赛的氛围中。

　而守门员身后站着的那位穿红色衣裤的男孩是守门员的弟弟。他双手背在身后，也目不转睛地盯着赛场，似乎在说：我多会儿能成哥哥那样，也在足球比赛中大显身手呀！

　随着比赛的精彩，有几个小球迷被吸引过来。坐在最边上的男孩搂着他的小妹妹观看这场有趣的足球比赛，而小妹妹脚边的那只猫一动不动地正闭目养神呢，结果伴着孩子们的欢呼声静静地进入梦乡。他们旁边紧挨着的那个男孩伸长了脖子看比赛，生怕错过了哪一个精彩的瞬间。还有那个抱着洋娃娃和戴帽子的男孩也看得很认真。而那个高个子女孩头上扎着红色蝴蝶结可能是最后来的吧。她双手叉腰，目不转睛地看着比赛，可能参加比赛的有她的弟弟吧。最引人注目的是那个大个子叔叔，场上激烈的争抢似乎已经让他忘记了一切，连自己的帽子歪了也没有发现，他大概在想自己小时候踢足球的情景吧！

　落日的余晖洒在他们身上，伴着欢歌笑语，他们欢蹦乱跳地朝家走去……

小足球赛9

　今天阳光明媚，晴空万里。哇！怎么这么热闹？走进去一看，原来是放学后的一群小学生跑到了这块空旷的草地上来踢足球。这群小朋友把书包和帽子分成了两堆，当作了球门，由此展开了一场激烈的小足球赛，对于这场小足球赛来说，观众真可谓是数不胜数啦！瞧，这个穿黑色衣服的小守门员神采奕奕地望着前方，十分谨慎地看着激烈无比的场面，他戴着黑色手套，把手放在膝盖上，脚上绑着一圈圈白色绷带，大概是他的脚受了一点儿伤吧。就在那么一瞬间，一颗“导弹”径直向这位小守门员飞来。这位小守门员心想：必须得要接到这一个球，为队争光。全场凝固了了，他屏住呼吸，吸了一口气，带着伤奋力向前一跳，接住了这颗球。全场看呆了，连站在他后面的小裁判也被这一惊心动魄的场面给惊呆了。球场上的人激烈地踢着球，连远处的观众也没闲着。瞧！那个红队的小男孩居然一个“战车抢球”夺过了黑队的球，一个勾射，便把球踢进了对手的球门，真酷啊！再看看观众，那个戴红帽子的小男孩，仔细地看着场上的每一个细节，好像他就是帮小裁判监督的工作人员；他身后的那个金头发男孩，不停地把身子往前探，生怕错过了那精彩的一幕；那个抱着洋娃娃的小女孩似乎对比赛不感兴趣，她只顾玩着她的洋娃娃；那只小狗不知是谁带来的，它正趴在那儿闭目养神呢！对这场比赛最感兴趣的是那位大个子叔叔，只见他面带微笑，津津有味地看着这一场精彩的小足球赛，大概是这些孩子勾起了他童年时候和伙伴在草原上踢球、玩耍的幸福时光吧！随着太阳悄然落下，小足球赛结束了。

　也许是累了，孩子们一回到家就进入了梦乡……

小足球赛10

　放学了，孩子们背着书包，穿着厚厚的棉衣，跑到一片空旷的草地上。

　他们准备踢一场小型的足球比赛。他们把书包扔到草地上，当作球门，而且还分成了红队和蓝队。比赛还未开始，坐在场外长椅上的孩子们就在议论谁输谁赢了。戴着红帽子的男孩说：我敢打赌！红队一定赢！他们的防守可厉害了！不！一个小女孩反驳道：我哥哥所在的蓝队一定赢！看来大家已经迫不及待比赛开始了。

　哔一声哨响，足球赛开始了。看，蓝队的小守门员势气多足呀！他双膝微弯，就像电视里的明星守门员一样。要不是他，对手早就射进几球了。尽管现在是冬天，他还是穿着一条短裤。红队前锋接到黄头发的左边锋传球，踢出了一脚势大力足的香蕉球，蓝队的守门员左脚一蹬，往右一跳，把球紧紧地抱在怀里。大人和小孩都鼓起了掌。站在守门员后的替补守门员穿着一身的红衣服，挺着个大肚皮，看他的表情，似乎急着要上场，也像自己的队友一样，扑出几个神勇的险球，也让大家为自己欢呼，鼓掌，好让自己骄傲骄傲。

　哦，进喽！场外的黑帽子叔叔和蓝队的支持者纷纷举起双手，站了起来。原来是小女孩的哥哥攻破了对方的大门。对方的守门员一动不动地站在那儿，眼睛一直盯着滚进门的足球，似乎在想：我刚才怎么了？那球怎么在球门里？我明明防守地很好呀。而小女孩的哥哥却沉浸在进球后的欢乐之中，队友们都冲上去拥抱蓝队的进球功臣，是他让蓝队队员士气大振。红队的小守门员则失望地跪在地上，双手抱头，红队的队员都来安慰她。她的爸爸说：没关系，我的棒女儿！尽力就好！她突然间醒悟了，她不再让蓝队进一球。可惜的是，在终场哨声吹响前，比分没有被红队改写。

　红队的小守门员坚定地说：下次再比时，我一定不让对方再进一球！

小足球赛11

　“快点、快点，足球赛就要开始了。”

　“好，我马上过来。”小戴维拿来足球。

　很快“足球场”上人就多起来了，看看是个足球场，简单说就是一个大草坪，孩子们把自己的书包当球门，这就是孩子们眼中的“足球场”。在“足球场”边上，还有两张石凳。

　他们分成两组，小戴维被组长选为守门员，精彩的足球赛开始了。孩子们你一脚，我一顶，快乐的进行着，突然想起了“耶”一声，小戴维他们组漂亮地进了一球。另外一组也努力地踢着……

　不久，观众也渐渐地多起来，二个、三个、四个、八个成倍增加，两张石凳上早已坐满了人。有大人、有小孩、有老人，甚至还有小动物。有一个哥哥带着个小弟弟也来看球赛。看来哥哥非常热爱足球，旁边的弟弟目不转睛地盯着，好像也想加入球赛。

　“小戴维，加油，别输了”远处传来一阵奇怪的声音。原来是小戴维妈妈，她一边跑，一边为小戴维组加油。

　另一组的队员直冲到小戴维面前，小戴维守来守去，最终还是输了一球。小戴维他们也开始进攻了，他们出了三名队员摆成三角阵，这样，很快就来到了对方的球门下，最前面的来了个大力射门，球进了，观众响起了一片掌声！

　夕阳西下，精彩的足球赛终于结束了，小戴维他们以6比5胜出。这么精彩的足球赛怎么能错过呢，下次肯定更精彩。

小足球赛12

　“嘿！这真是一个不错的天气，我们去踢足球吧！”“好主意，可是我们在哪儿踢呢？”一个小男孩挠挠脑袋。“我知道一个踢足球的绝好地方。”一个戴眼镜的小男孩说。“在哪儿？快带我们去。”孩子们异口同声地叫道。

　孩子们来到一个空旷的草坪，“这儿真是踢球的绝妙佳地。”“还等什么，开踢吧！”孩子们放下书包，用书包和衣服当球门。比赛拉开了序幕。

　比赛进行的十分精彩，引来了许多的小孩，就连一位大个子叔叔都来观看他们的比赛。

　那个小守门员，弯着腰，上身前倾，双腿分开，他的膝盖摔伤了也毫不在意。小守门员后面站着一个挺着肚子的红衣男孩。他是候补门员，他两手背在身后，心里正盼望着早点儿上场呢！看他的样子似乎对自己自信满满。

　守门员和观众们都望着场中央，双方队员在激烈的拼抢。戴帽子的小男孩倾斜着身子，生怕错过了一点儿比赛，口中还不停喊道：“加油！加油！左面！右面！”抱着小弟弟的小姑娘，不时地看着场中央，不时照顾着她的小弟弟，怀里的小弟弟用嘴允着大拇指，有时候好像也在说：“加油！”在戴红帽子的小男孩的旁边，一个金发的小男孩把背挺得直直的，脖子伸得老长，看的眼睛都不眨一下。

　那个扎红色蝴蝶结的女孩，被前面的金发男孩挡的看都看不见，干脆站了起来。旁边的小男孩带着他的弟弟也走过来，坐在最边上。大个子叔叔的旁边有一个小男孩，他紧张得不得了，手握成拳头状，手心沁出了汗。不知是谁家的泰迪犬，也来观看足球赛。不过它好像对足球不感兴趣，就趴在旁边闭目养神啦。

　大个子叔叔却呵呵地笑了，或许他看见孩子们的认真劲，把他逗得哈哈大笑，又或许叔叔看见了他们踢球的样子，回想起了自己有趣的童年……

小足球赛13

　一天，一群小伙伴们放学后，准备举行一场足球赛。

　他们各自站好后，比赛就开始了。只见一个黄发小孩用白纸巾捂住他的伤口，双腿弯曲，两手放在膝盖上，全神贯注，目视前方准备接球，拭目以待的样子。他好像在说：“我一定要接到球，我们队一定要赢！”他门用书包堆成一个球门，后面有一个穿红衣红裤的替补选手。对方也不落后，“嗖”的一声，球快速的发了出来，就在这时，围满了一群观众，“居然球进了！”一个小孩子喊道。一个大人却不慌不忙，说：“好戏才刚开始！”只见黄发小孩跑去用尽全力踢了一脚，对方急得涨红了脸，一个箭步冲了上去，想夺回这一球，黄发小孩志在必得。“好！球进了！”观众又是一阵掌声和欢呼声。现在是1比1平。这时比赛已进入了白热化阶段。突然，一声吹哨打破了比赛的进行，原来，黄发小孩犯规了，只见黄发小孩急得满头大汗，像一块重石压在他心头似的。就在这时，对方一个健步跑上来给球重重地一踢，还好，黄发小孩挡住了，不过，他旧伤复发，替补队员说：“让我来吧。”由于替补队员精力旺盛，又为这一队扳回了一分。一声长哨吹响了，比赛结束了。

　他们在比赛中是敌人，不过他们在生活中是朋友。他们几个扶着黄发小孩，感到无比幸福。

小足球赛14

　瞧！这块空地真是一个好地方。刚放学，孩子们连书包都没来得及放，就赶到这儿了。他们分成两队，一队是红队，另一队是蓝队。他们把书包和帽子堆成球门，就拉开阵势赛了起来。小弟弟小妹妹们被吸引来了，连路过的大个子叔叔也加入了观众的行列，坐在场边，欣赏他们这场精彩的球赛。

　看，那个留平头的小守门员，正全神贯注地凝视着前方，生怕错过了一个险球，连膝盖都可破了也毫不在意。他戴着皮手套，分腿弯腰，上身前倾，像一个真正的守门员似的。守门员后面站着一个腆着肚子的小男孩。好像是候补的，一心想着快点让他上场，好显一显身手。

　嘟——一声口哨声响了，一个小裁判宣布开始。一场激烈的球赛开始了。“传球，快传球过来！”一个红队的小子喊道。嘭——“耶！进一球！”红队的队员喊着。观众席也传来一阵掌声。第一轮：1：0红队暂时领先。嘟——第二轮开始了“快快快，加油！传过来，快啊！”不知道是那一队的队员喊了一声。过了一会儿，“好！”啪啪啪啪！蓝队的守门员猛扑了一个险球。又开始了……

　时间一分一秒的过去了，双方进球的频率也越来越低了。嘟——“时间到！红队以23：22的优势险胜！”

　一阵阵掌声从观众席传来，大家笑着离开了场地，那个高个子叔叔也依依不舍地走了。

小足球赛15

　“快一点，足球赛要开始了!”放学后大家争先恐后地跑到空地上开始小足球赛。

　守门员俯下身子，眼睛牢牢地盯着球不放，像母鸡保护鸡雏一样，张开双臂挡住球门，足球的运动似乎都在他的预料内。球被踢到左边，他人就偏向左边，球被踢到右边，守门员又往右边微微移了几步，仿佛球不管从哪个方向踢来，都过不了他这关，进不了球门。

　突然，一个球被猛烈地踢了起来，守门员一个健步冲到左边，一跃而起，两手接住了球，然后摔倒在地上，膝盖都被地上的石子磕破了。守门员用纱布包裹住伤口，然后弯下腰，用两只手按住膝盖，继续目不转睛地盯着比赛。

　随着守门员一个个精采地守门，球赛吸引了不少观从。瞧，原来哭着闹着要哥哥哄的小弟弟也安静了，眼睛像聚光灯一样，一直盯着足球。照看他的哥哥两手搂着弟弟，视线也在球场上。路过的一位先生，竟然也被吸引过来，快步走到观众席上坐下，边走还不忘关注着球赛的进程。

　一旁的观众似乎也被精彩的球赛感染了，把手里的书包一扔，站起来，两手插着腰，不时对比赛点评两句。球被踢过来了!一名红帽子的观众紧张的俯下身。还有一名观众更投入，他直接走到守门员后面，带着几分崇拜地去模仿守门员的动作。站累了，他直起了身，两手放在背后，挺直了腰，更加全神贯注地看比赛。

　球赛仍继续着，好一场激烈的足球赛!

2008年，奥运会在中国举办，这是祖国的骄傲，人民的自豪。但是，在某场足球赛中，中国足球队员彻底违背了奥林匹克的原则：奥林匹克的胜利不是靠暴力，失败而不应仇恨。

这是一场中国对比利时的足球赛。在踢了很长的一段时间中，中国队始终以0—1负于比利时，无论怎么进攻，都无法进球。在中场休息的时间中，一位中国球员竟然跑到比利时队员那边对着其中一个队员狠狠地踢了一脚，顿时全场轰动。那名队员立刻被裁判红牌罚下。比利时队员愤怒的目光齐刷刷地投向了我们。这个行为值得我们去深思，值得我们去反省。

记得同样是一场足球赛，阿根廷对塞尔维亚。在上半场快结束的时候，塞尔维亚的一名队员不慎摔倒，阿根廷队员——著名球星梅西见状，跑过去将他扶了起来。霎时，掌声雷动。这两个例子形成了鲜明的对比，给我们上了生动的一课。

奥运会，是全世界人民参与的盛会。我们应该本着公平公正的理念来参加奥运会。身为东道主的我们，竟然对客人作出这种行为，这让全世界人民怎么看带我们？我们的脸往哪儿放？

当然，我并没有说我们祖国一无是处。只是，中国足球队的行为，实在是令我义愤填膺。我们应该改正这种缺点，用公平公正的态度去参加我们的奥林匹克盛会，做一个合格的东道主。