篮球中锋注意的规则,篮球中锋会犯的失误

1.如何才能打好篮球的中锋位子

2.怎么做好一个中锋

当然算犯规了，中锋卡位是一种艺术，光凭力气是不行的。

中锋卡位技巧：

1,靠身体，椅住对手，或者你上肢有力量，可以尝试张开双臂卡位！让他无法跑到你前面！

2，基本上你的位置已经没有了，右侧的篮板没有办法了！因为场上不可能所有的板都是你的！如果可以的话，你应该把你的对手卡在你的身后，即使自己没板，也不让他抢！

3，意识，然后是站位，其实不是所有的球，都要飞上去抢个死活的！要卡住位置，永远要把身体很篮板前的距离拉近！

如何才能打好篮球的中锋位子

　篮球比赛中会出现很多的犯规，那么大家知道这些犯规是如何制定的吗?下面是我为你介绍篮球犯规的原则，希望大家喜欢!

篮球犯规定义

　1.1　犯规是对规则的违犯，含有与对方队员的非法身体接触和/或违反体育道德的举止。

　1.2　一个队可被宣判任何数量的犯规，不考虑罚则，犯规者的每一犯规应登记，记入记录表并相应地被处罚。

篮球犯规的一般原则

　2.1　圆柱体原则

　圆柱体原则定义为一名站在地面上的队员占据一个假想的圆柱体内的空间。它包括该队员上面的空间，

　并受下列限定：

　?前面由手的双掌。

　?后面由臀部，和

　?两侧由双臂和双腿的外侧

　双手和双臂可以在躯干前面伸展，其肘部的双臂弯曲不超过双脚的位置，因此两前臂和双手是举起的。他的双脚间的距离应依据他的身高有所不同。

　2.2　垂直原则

　在比赛中，每一队员都有权占据未被对方队员已经占据的任何场上位置(圆柱体)。

　这个原则保护队员所占据的地面空间和当他在此空间内垂直跳起的上方空间。

　队员一离开他的垂直位置(圆柱体)并与已经建立了他自己的垂直位置(圆柱体)的对方队员发生身体接触，离开他的垂直位置(圆柱体)的队员就对此接触负责。

　防守队员垂直地离开地面(在他的圆柱体内)或在他自己的圆柱体内把双手和双臂伸展在他的上方，则不必判罚。

　无论是在地面上或在空中的进攻队员不应用下列方式与处于合法防守位置的防守队员发生接触。

　?用他的手臂为自己扩展更多的空间(清除障碍)。

　?在投篮中或紧接投篮后伸展他的双腿或双臂去造成接触。

　2.3　合法防守位置

　当一名防守队员：

　?面对对手，并且

　?双脚着地时。

　他就占据了最初的合法防守位置。

　合法防守位置从地面到天花板，垂直地伸展到他(圆柱体)的上方。他可将他的双臂和双手举过头或垂直跳起，但是他必须在假想的圆柱体内使手和臂保持垂直的姿势。

　2.4　防守控制球的队员

　当防守控制(正持着或运着)球的队员时，时间和距离的因素不适用。

　每当对方队员在持球队员面前占据了一个最初的合法防守位置(甚至是一瞬间完成的)，持球队员必须料到被防守并必须准备停步或改变他的方向。

　防守队员建立一个最初的合法防守位置，必须在占据位置前没有造成接触。

　一旦防守队员已建立了一个最初的合法防守位置，他可移动以便防守他的对手，但他不得伸展他的双臂、双肩、双髋或双腿，并通过做来造成接触以阻止从他身边通过的运球队员。

　判断一起涉及持球队员的撞人/阻挡情况时，裁判员应运用下列原则：

　?防守队员必须以面对持球队员并双脚着地来建立一个最初的合法防守位置。

　?防守队员为保持最初的合法防守位置，可保持静立、垂直跳起、侧移或后移。

　?在保持最初的合法防守位置的移动中，一脚或双脚可以瞬间离地，只要该移动进侧向或向后的，而不是朝向持球队员前移的。

　?接触必须发生在躯干上，在这样的情况下，防守队员将被认为是已经先在接触地点了。

　?已经占据了合法防守位置的防守队员可以在他的圆柱体之内转身以避免受伤。

　在上述任何情况中，应认为该接触是由持球队员造成的。

　2.5　防守不控制球的队员

　不控制球的队员有权在球场上自由地移动，并占据任何未被另一队员已经占据的位置。

　当防守不控制球的队员时，时间和距离的因素应适用。防守队员不能如此靠近和/或如此快地在移动的对方队员的路径中占据一个位置，以致后者没有足够的时间或距离停步或改变他的方向。

　此距离与对方队员的速度直接成正比，不得少于正常的1步，也不必多于正常的2步。

　如果一名防守队员在占据最初的合法防守位置中不重视时间和距离的因素，并与对方队员发生接触，他对该接触负责。

　一旦一名防守队员已经建立了一个最初的合法防守位置，为防守对方队员他可移动。他不得在对方队员的路径中伸展臂、肩、臀或腿去阻止对方队员从他身边通过。他可以在他的圆柱体内转身以避免受伤。

　2.6　腾空的队员

　从球场某地点跳起在空中的队员有权再落回同一地点。

　他有权落在球场的另一地点，只要在起跳时落地点以及起跳和落地地点之间的直接路径上，在起跳的时间尚未被对方队员占据。

　如果一名队员已跳起并落地，可是他的冲力使其接触了在落地地点之外已占据了一个合法防守位置的对方队员，则该跳起队员对此接触负责。

　在队员已跳起在空中后，对方队员不得移动到他的路径上。

　移动到腾空队员的身下并造成接触，通常是违反体育道德的犯规，某些情况下可能是取消比赛资格的犯规。

　2.7　掩护：合法的和非法的

　掩护是试图延误或阻止一名不球的对方队员到达希望到达的场上位置。

　当正在掩护对手的队员：

　?发生接触时是静止的(在他的圆柱体内)。

　?发生接触时双脚着地。

　是合法的掩护。

　当正在掩护对手的队员：

　?发生了接触时正在移动。

　?在静止对手的视野之外做掩护，发生接触时，没有给出足够的距离。

　?发生了接触时，对移动中的对手没有重视时间和距离的因素。

　是非法的掩护。

　如果在静止对手的视野之内做掩护(前面的或侧面的)，做掩护的队员可按自己的意愿靠近对手以建立掩护，只要没有接触。

　如果在静止对手的视野之外做掩护，做掩护的队员必须允许对手身掩护迈出正常的一步而不发生接触。

　如果对手在移动中，时间和距离的因素应适用。做掩护的队员必须留出足够的空间，以便被掩护的队员能通过停步或改变方向来避免掩护。

　要求的距离是不得少于正常的1步，也不必要多于正常的2步。

　与已经建立掩护的队员的任何接触，由被合法掩护的队员负责。

　2.8　撞人

　撞人是有球或无球队员推开或移动对方队员躯干的非法身体接触。

　2.9　阻挡

　阻挡是阻碍持球或不持球对方队员进行的非法身体接触。

　如果试图做掩护的队员在移动中与静止或后退的对方队员发生接触，则判罚掩护队员一次阻挡犯规。

　如果队员不顾球，面对着对方队员并随着对方队员的移动而移动他的位置，除非包含其它因素，他对所发生的任何接触负主要责任。

　所谓?除非包含其它因素?是指被掩护的队员故意推人、撞人或拉人。

　队员在场上占据位置时把他的手臂或肘伸在他的圆柱体之外是合法的，但当对方队员试图通过时，它们必须被移到他的圆柱体之内。如果手臂或肘是在他的圆柱体之外并发生接触，这是阻挡或拉人。

　2.10　无撞人半圆区

　球场上画出无撞人半圆区的目的是，指定一个特定的区域用于解释篮下的撞人/阻挡情况。

　向无撞人半圆区的任何突破情况中，当：

　?进攻队员腾空并控制球，并且

　?当试图投篮或者传球，并且

　?防守队员的双脚在无撞人半圆区内。

　进攻队员与防守队员在无撞人半圆区内的身体接触不应被宣判为进攻犯规，除非进攻队员非法地使用他的手、手臂或者身体。

　2.11　用手和/或手臂接触对方队员

　用手触及对方队员，本身未必是犯规。

　裁判员应判定引起接触的队员是否已经获得了不公正的利益。如果队员引起的接触在任何方面限制对方队员的移动自由，这样的接触是犯规。

　当防守队员处于防守位置，并且他的手或手臂放置在持球或不持球的对方队员身上并保持接触以阻碍他行进，就发生了非法用手或非法伸展手臂。

　反复地触及或?戳?持球或不持球的对方队员是犯规，因为这可导致粗暴的比赛。

　当持球的进攻队员：

　?为了获得不公平的利益，用手臂或肘?勾住?或缠绕防守队员。

　?为了阻止防守队员的防守或试图抢球，或为了在他和防守队员之间创造更大的空间，?推开?防守队员。

　?运球时，用伸展的前臂或手去阻止对方队员获得控制球。

　这是持球进攻队员的犯规。

　当不持球的进攻队员为了：

　?摆脱去接球。

　?阻止防守队员的防守或试图抢球。

　?扩展更大的个人空间。

　而?推开?防守队员，这是不持球进攻队员的犯规。

　2.12　居中策应

　垂直原则(圆柱体原则)适用于居中策应。

　位于中锋位置的进攻队员和防守他的防守队员必须尊重彼此的垂直位置(圆柱体)的权利。

　位于中锋位置的进攻队员或防守队员用肩或髋将他的对方队员挤出位置,或用伸展的肘、臂、膝或身体的其它部位去干扰对方队员的活动自由，是犯规。

　2.13　背后非法防守

　背后非法防守是防守队员从对方队员的背后与其发生的身体接触。防守队员正式图去抢球的事实，不证明从背后与对方队员发生接触是正当的。

　2.14　拉人

　拉人是干扰对方队员移动自由的非法身体接触。这种接触(拉人)可能发生在身体的任何部位。

　2.15　推人

　推人是队员用身体的任何部分强行移动或试图移动控制或未控制球的对方队员时发生的非法身体接触。

　第3条　侵人犯规

　3.1　定义

　侵人犯规是：无论在活球或死球的情况下，攻守双方队员发生的身体接触的犯规。

　队员不应通过伸展他的手、臂、肘、肩、髋、腿、膝、脚或将其身体弯曲成?不正确的姿势?(超出他的圆柱体)去拉、阻挡、推、撞、绊对方队员，或阻止对方队员行进;也不得放纵任何粗野或猛烈的动作去这样做。

　3.2　罚则

　应登记犯规队员一次侵人犯规。

　3.2.1　如果对没有做投篮动作的队员发生犯规：

　?由非犯规的队在最靠近违犯的地点掷球入界重新开始比赛。

　?如果犯规的队处于全队犯规处罚状态，则应运用第41条(全队犯规：处罚)的规定。

　3.2.2　如果对正在做投篮动作的队员发生犯规，应按下列所述判给投篮队员若干罚球：

　?如果投篮成功，应计得分并判给1次追加的罚球。

　?如果从2分投篮区域的投篮不成功：2次罚球。

　?如果从3分投篮区域的投篮不成功：3次罚球。

　?在结束一节的比赛计时钟信号时或恰好响之前，或当24秒钟装置信号响时或恰好响之前，队员被犯规了，此时球仍在该队员的手中，并且投篮成功，不应计得分，应判给2或3次罚球。

　第4条　双方犯规

　4.1　定义

　双方犯规是两名互为对方的队员大约同时相互发生侵人犯规的情况。

　4.2　罚则

　应给每一犯规队员登记一次侵人犯规。不判给罚球。比赛应按下列所述重新开始：

　在发生双方犯规的大约同一时间，如果：

　?投篮得分，或最后一次或仅有一次的罚球得分，应将球判给非得分队从端线的任何地点掷球入界。

　?某队已控制球或拥有球权，应将球判给该队在最靠近违犯的地点掷球入界。

　?任一队都没有控制球也没有球权，一次跳球情况发生。

　第5条　违反体育道德的犯规

　5.1　定义

　5.1.1　根据裁判员的判断，一名队员不是在规则的精神和意图的范围内合法地试图去直接抢球，发生的接触犯规是违反体育道德的犯规。

　5.1.2　在整场的比赛中裁判员必须对违反体育道德犯规解释一致并只判定其所作所为。

　5.1.3　判断犯规是否是违反体育道德的，裁判员应运用如下原则：

　?如果一名队员不努力去抢球并发生接触，这是一起违反体育道德的犯规。

　?如果一名队员在努力抢球中造成过分的接触(严重犯规)，这是一起违反体育道德的犯规。

　?如果防守队员试图阻止一次快攻，从对方队员向后或侧面与其发生身体接触，并且在进攻队员和对方球篮之间没有防守队员，这是一起违反体育道德的犯规。

　?如果一名队员正做合法的努力去抢球(正常的争抢)发生了犯规，这不是违反体育道德的犯规。

　5.2　罚则

　5.2.1　应给犯规队员登记一次违反体育道德的犯规。

　5.2.2　应判给被犯规队员执行罚球，以及随后：

　?在记录台对面的中线延长掷球入界。

　?在中圈跳球开始第一节。

　应按下述原则判给若干罚球：

　?如果对没有做投篮动作的队员发生犯规：2次罚球。

　?如果对正在做投篮动作的队员发生犯规：如果中篮应计得分并加1次罚球。

　?如果对正在做投篮动作的队员发生犯规，并且球未中篮，：2次或3次罚球。

　5.2.3　当队员被登记2次违反体育道德的犯规时，他应被取消比赛资格。

　5.2.4　如果队员在5.2.3情况下被取消比赛资格，应只处罚违反体育道德的罚则，不追加取消比赛资格的罚则。

　第6条　取消比赛资格的犯规

　6.1　定义

　6.1.1　队员、替补队员、出局的队员、教练员、助理教练员或随队人员的任何恶劣的违反体育道德的行为是取消比赛资格的犯规。

　6.1.2　已被取消比赛资格的教练员应由登记在记录表上的助理教练员接替。如果记录表上没有登记助理教练员，应由队长(CAP)接替。

　6.2　罚则

　6.2.1　应给犯规者登记一次取消比赛资格的犯规。

　6.2.2　每当犯规者依据这些规则各个条款被取消比赛资格，他应去该队的休息室，并在比赛期间留在那里，或者，他也可以选择离开体育馆。

　6.2.3　罚球应判给：

　?(如果是一起非身体接触犯规)：由对方教练员指定任一本队队员;

　?(如果是一起身体接触犯规)：被犯规的队员。

　以及随后：

　?在记录台对面的中线延长掷球入界。

　?在中圈跳球开始第1节。

　6.2.4　罚球的次数应按如下规定：

　?如果对没有做投篮动作的队员发生犯规：2次罚球。

　?如果对正在做投篮动作的队员发生犯规：如果中篮应计得分并加1次罚球。

　?如果对正在做投篮动作的队员发生犯规，并且球未中篮：2或3次罚球。

　第7条　技术犯规

　7.1　行为规定

　7.1.1　比赛的正当行为要求双方球队的成员(队员、替补队员、教练员、助理教练员、出局的队员和随队人员)与裁判员、记录台人员以及技术代表(如到场)有完美和真诚的合作。

　7.1.2　每支球队应尽最大的努力去获得胜利，但胜利的取得必须符合体育道德精神和公正竞赛的要求。

　7.1.3　任何故意的或再三的不合作，或不遵守本规则的精神，应被认为是一次技术犯规。

　7.1.4　裁判员可以通过警告或甚至宽容那明显是无意的，并不直接影响比赛的、轻微的违犯来预防技术犯规的发生，除非在警告后重复出现同样的违犯。

　7.1.5　如果在球成活球后发现了一次违犯，比赛应停止并登记一起技术犯规。应将技术犯规同发生在被登记的时候一样来执行罚则。在违犯与比赛停止之间的间隔内无论发生了什么应有效。

　7.2　暴力行为

　7.2.1　比赛中可能发生与体育道德精神和公正竞赛相违背的暴力行为。裁判员应立即制止，如有必要，通过负责维持公共秩序的保安人员来制止。

　7.2.2　无论何时在队员、替补队员、出局的队员、教练员、助理教练员或随队人员之间，在比赛场上或其附近发生暴力行为，裁判员应采取必要的措施去制止他们。

　7.2.3　任一上述的人员公然地挑衅对方队员或裁判员，应被取消比赛资格。裁判员必须将此事件报告给竞赛的组织部门。

　7.2.4　保安人员可以进入比赛场地，只要裁判员要求这样做。然而，如果带有明显采用暴力行为意图的观众进入球场，保安人员必须立即干预以保护球队和裁判员。

　7.2.5　所有其它区域，包括入口、出口、过道、休息室等，由竞赛组织部门和负责维持公共秩序的保安人员管辖。

　7.2.6　裁判员绝不允许队员、替补队员、出局的队员、教练员、助理教练员和随队人员的能导致比赛器材损坏的行为出现。

　当裁判员观察到这类行为时，应立即给违犯队的教练员一次警告。

　如果重复该行为，应立即宣判有关的违犯者一次技术犯规。

　7.3　定义

　7.3.1　技术犯规是没有身体接触的犯规，行为种类包括但不限于：

　?无视裁判员的警告。

　?无礼地碰触裁判员、技术代表、记录台人员或球队席人员。

　?与裁判员、技术代表、记录台人员或对方队员交流中没有礼貌。

　?使用很可能冒犯或煽动观众的语言和举动。

　?戏弄对方队员或在他的眼睛附近摇动妨碍其视觉。

　?过分挥肘

　?在球穿过球篮之后故意地触及球或阻碍迅速地执行掷球入界以延误比赛。

　?跌倒以伪造一次犯规。

　?悬吊在篮圈上，致使队员的重量由篮圈支撑，除非扣篮后，队员瞬间地抓住篮圈，或者，根据裁判员的判断，如果他正式图防止自己受伤或使另一名队员受伤。

　?在最后一次或仅有一次的罚球中防守队员干涉得分，应判给进攻队得1分，随后执行登记在该防守队员名下的技术犯规罚则。

　7.3.2　教练员、助理教练员、替补队员、出局的队员或随队人员的技术犯规是与裁判员、技术代表、记录台人员或交流中没有礼貌或触碰他们的犯规;或是一次程序上的或管理性质的违犯。

　7.3.3　当出现下述情况时教练员应被取消比赛资格：

　?由于自身违反体育道德行为的结果而被登记了2次技术犯规(?C?)时。

　?由于球队席人员(助理教练员、替补队员、出局的队员或随队人员)的违反体育道德的行为而被登记了3次技术犯规(三次全部登记为?B?或者其中一次是?C?)。

　7.3.4　如果教练员在7.3.3情况下被取消比赛资格，应只处罚技术犯规的罚则，不取消比赛资格的罚则。

　7.4　罚则

　7.4.1　如果：

　?判罚队员技术犯规，应作为队员犯规登记在该队员名下，并计入全队犯规中。

　?判罚教练员(?C?)、助理教练员(?B?)、替补队员(?B?)、出局的队员(?B?)或随队人员(?B?)，应登记在教练员名下，并不计入全队犯规次数中。

　7.4.2　应判给对方队员1次罚球，以及随后：

　?在记录台对面的中线延长掷球入界。

　第8条　打架

　8.1　定义

　打架是两名或多名互为对方队的人员(队员、替补队员、出局的队员、教练员、助理教练员和随队人员)之间的肢体冲突。

　本条款仅适用于在打架中或在可能导致打架的任何情况中离开球队席区域界限的替补队员、出局的队员、教练员、助理教练员和随队人员。

　8.2　规定

　8.2.1　在打架中或在可能导致打架的任何情况中离开球队席区域或界限的替补队员、出局的队员或随队人员应被取消比赛资格。

　8.2.2　在打架中或在可能导致打架的任何情况中，为了协助裁判员维持或恢复秩序，只允许教练员和/或助理教练员离开球队席区域，协助裁判员维持或恢复秩序。在这种情况中，他不应被取消比赛资格。

　8.2.3　如果教练员和/或助理教练员离开球队席区域，并不协助或试图协助裁判员维持或恢复秩序，他应被取消比赛资格。

　8.3　罚则

　8.3.1　不论由于离开球队席区域而被取消比赛资格的教练员、替补队员、出局的队员或随队人员的数量有多少，应给教练员登记一次单一的技术犯规(?B?)。

　8.3.2　如果双方球队的成员在本条规定下被取消比赛资格并且没有其它的犯规罚则，比赛应按下面所述重新开始：

　由于打架而停止比赛，大约在同一时间，如果：

　?投篮得分，应将球判给非得分队从端线的任何地点掷球入界。

　?某队已控制了球或拥有球权，应将球判给该队在记录台对面的中线延长线掷球入界。

　?任一队都没有控制球也没有球权，一次跳球情况发生。

　8.3.3　所有的取消比赛资格的犯规应按照B.8.3款所描述的记录并不作为全队犯规次数中。

　8.3.4　所有涉及在场上打架的队员或在打架之前发生的任何情况的可能存在的犯规罚则，应按第42条(特殊情况)处理。

怎么做好一个中锋

篮球中锋在心理上有时候往往与小个子或者普通人不同。篮球中锋由于身材高大、行动缓慢，往往会成为人们瞩目的焦点，甚至成为善意玩笑的对象，这样容易造成中锋内向、孤僻，甚至有脾气难以接近，所以使中锋在心理上准备好了有时候比在身体上准备好还更难，也更重要。 当高大队员心理素质还不太成熟的时候，有两个事情要特别注意： 1、从感兴趣的事情入手，比如，他对投篮很感兴趣，我们就从投篮教起，当他逐渐掌握了投篮技术，在这一点上尝到了甜头后，在转入下一项技术。 2、从长处着手，比如说有一个内线队员他的弹跳好、他的篮板球不错，这时候就进行身体的力量训练和篮板球训练，使他的强度更强，当他在这方面提高自信心以后，就可以给他解释：你的篮板球抢得非常好，但是要抢得更好就必须加强肌肉的耐力训练，因为比赛时间是40分钟，当比赛快结束的时候，你可能耐力就不够了，你的篮板球也就抢得不好了，要通过这样的方法去诱导他去进行其弱项训练，比如速度、灵活性、爆发力等。 二、篮球中锋的身体准备： 对中锋的身体素质要求主要包括六个方面：力量、耐力、协调性、弹跳、速度和灵活性。 1、篮球中锋的力量训练：中锋的力量包括两个方面： ① 是双手的力量训练：两支手的力量对内线来讲是非常重要的，不管中锋掌握了多好的攻击技术、有多好的脚步动作，如果你接不到球，或者一接到球就被对方打掉了，一切都无济于事，因此，两支手的力量训练对内线队员十分重要。 ② 是上下肢的力量训练：作为上下肢特别是躯干的训练，这是有专门的训练计划的，这里我们不详细介绍。但是在上下肢、躯干、腰的力量训练对内线队员发挥他的能力和作用是至关重要的。 提高双手力量的有这样一些训练方法： ① 俯卧撑 ② 单手捏网球 2、篮球中锋的耐力训练：耐力对篮球运动员来说是极端重要的，对内线中锋更是如此。因为内线运动员他要在40分钟的高强度、高对抗的条件下完成自己的动作、完成自己的任务，所以，这种速度耐力，这种无氧代替的耐力十分重要。 3、篮球中锋的跑动和协调性训练：跑动和系协调性对内线队员来说是极为重要的，因为内线队员在场上的跑动距离是最远的，他要从这个篮下跑到那个篮下，所有的进攻和防守都是在两个底线之间活动，这种跑动和跑动当中的协调性可以通过快攻和其他的跑的专项练习来提高，比如直线跑、后退跑、侧跑等等。 4、篮球中锋的弹跳训练：内线队员肩负着抢篮板和在篮下封盖的任务，所以弹跳特别是连续跳的能力对他们而言是至关重要的，这些东西可以通过训练来提高和解决。 ① 可以连续起跳摸圈、摸网。 ② 连续起跳单手打板。 ③ 跳绳。 5、篮球中锋的速度和灵活性：速度和灵活性对内线队员也是十分重要的能力。我们可以通过一些训练来提高其速度和灵活性。 ① 连续跳跃练习，跳跃中注意在空中转身。 ② 单脚连续起跳。 ③ 双角连续起跳。 ④ 高抛球并起跳接住后再起跳投篮。 三、篮球中锋在场上的任务： 中锋在场上的任务是得分、篮板、传球、掩护和防守。在练习得分的时候，要注意几点：要抓住得分机会又不勉强进攻；在接球以后要用双脚做轴、双脚接球，这样就可以向任何一个方向做动作；中锋在内线移动要在地面平趟，即趟着走，内线主要是抢占地面的位置，而不是速度要有多快，在内线打球不要快，主要是要晃开对方，让对方失去重心，主要是打时间差；要保护好球，不能轻易暴露球，否则会被对方打掉；随时要应对对手的夹击和协防，中锋接球以后就是对方防守的重点，很多人都会上来协防，因此中锋接球以后要有应变的思想准备。 四、篮球中锋的摆脱要位： 中锋要想得分，首先是要位摆脱，然后是接球和做攻击动作，最后是投篮。同时，中锋的要位是中锋接球的前提。 1、定点要位：定点要位就是中锋在强侧要位。这是中锋要位不能太低，否则向底线进攻就没有空位了，要在中间一点，这样既可以往上攻击也可以往下攻击。同时，中锋的要位要宽、占的面积要大，在自己舒服的范围内坐着要位，一定往里顶着对方中锋要位，不要轻易让对方把你挤出来，两只手要扬起来，扩大要位面积和空间。另外还要注意自己的脚步，关键是要卡住对方的前脚，如果对方抢出前脚，我们就要通过滑步来抢对方的前脚，不要让对方的前脚露出来，这是中锋要位时最关键的技术动作。防守人防中锋有四个位置，一个是整个在身后防守，一个是在四分之三侧前防守（左和右），再一个是绕前防守。遇到绕前防守时，中锋要向外顶着对方，否则就会被对方挤进三秒区造成三秒违例。此时要等球过了自己的头顶是才能移动去接球，走早了就会被对方断掉，走晚了球就出底线了。遇到对方四分之三侧前防守时，中锋就要使用抢前脚的要位防守，才能破解对方中锋的防守。 2、移动要位：当球转移到另一侧时，中锋观察好场上情况，择机向另一侧纵切或横切要位。如果遭遇对方对空切的防守时，中锋不能放弃移动的步伐，而是拼命做出继续空切的样子，以调动对方全力防空切的精力，此时，中锋要暗示同伴快速将球传向另一侧，自己乘机后转身顶住对方中锋就可以接到同伴的传球后进攻。 移动要位技术的关键： ① 中锋空切时不能半途而废 ② 外线同伴要与中锋默契配合 这项技术也适合中锋定点要位时对方中锋的绕前防守。当对方中锋绕前防守时，我方中锋顶着对方伸手做要求动作，同时暗示我方前锋快速把球转移到另一侧，我方中锋可乘机转身接外线传球进攻。 五、篮球中锋的进攻动作： 中锋摆脱对手要好位后就是准备接球进攻了。中锋接球时要做到双脚接球急停，用双脚做轴，这样就可以向左右两个方向进攻。 中锋的进攻动作的脚步包括两个： 1、后撤步，后撤步又分为左后撤步和右后撤步。 2、转身。在实战中，中锋接到球后不能想当然地进攻，必须观察防守人的位置。如果观察左边没人，就可以向左边进攻，如果发现左边有人，就要立刻向右边攻击。或者可以通过先做后撤步吸引对方的防守后马上转身攻击对方。 通过对后撤步到转身等基础脚步的练习，中锋就能掌握各种变化多样的其他脚步，包括后仰投篮、后撤步投篮、跨步勾手投篮等，中锋的进攻能力也就有了较大的提高。 六、篮球中锋抢篮板球： 绝大部分的篮板球都发生在篮下的区域，而这个区域正是内线高大中锋活动的区域，在这个区域里，篮板球抢得好坏，往往决定了比赛的胜负。一个内线运动员要想抢好篮板球，必须要有强烈的欲望，要有正确的判断，要熟练掌握攻防篮板球的技术，同时还要敢于和乐于身体接触、身体冲撞。 内线运动员抢篮板的应注意的问题：要抢好进攻篮板，除去判断以外，内线运动员一定要处理好拿下来再投和补篮的关系，如果你无法把球拿下来，这时候可以采取补篮的方式把球点向篮圈或同伴手里，如果能够双手拿下来，就要拿下来再投。如果防守人在你的身后，你可以拿下球来就直接起跳投篮；如果防守人在你的侧面，你最后做一个假动作再投，这样容易造成对方的犯规。 七、篮球中锋的传球： 每一个队都会努力把球传到内线，因为在内线进攻的成功率很高，而且容易造成对方犯规。相反的情况下，防守也了解这一点，所以他们会把主要的精力放在内线的防守上。当球打到内线后，他们会很快的收缩防守，去夹击、去协防，使内线无法进攻，所以，对内线运动员来讲，当他接球以后他必须具备把球传出去的能力，这种传球包括内线与内线之间的传球，内线与外线之间的传球等。在内线接球以后，有可能会有来自不同方向的夹击，一般情况是从哪个方向来人夹击，就把球传向哪个方向的同伴。内线将球传出以后对方的夹击队员会立即返回，此时内线要快速空切篮下，准备接外线的回传球或者冲抢篮板球，中锋千万不能只向外传球而不向内线移动要球。 八、篮球中锋的防守： 1、内线运动员处于全队防守的最后一线，他能够观察对方整个的进攻，他要后边指挥全队的防守。如果有同伴漏人了、要上篮了，他就要去补防。 2、内线是攻守兵家必争之地，对方一定会千方百计想办法把球打到内线，这样会内线防守造成很大的压力，内线队员就需要外线队员的协防。 内线队员的防守是一个很独特的情况： 1、必须指挥全队的防守 2、要给同伴协防 3、要依靠同伴给你协防 如果一个队的内线和外线的防守配合很好，互相之间协防很默契，这个队的防守就可能固若金汤；但是，如果一个队的内外线防守不是很默契，配合不是很好，轮转换位不是很到位，这个队的防守就会不堪一击。因此，内线防守无论是从他的技术、脚步、意识和运用上来说都是非常重要的。 篮球内线防守的原则：要尽量让你防守的人远离球和篮筐。 内线防守的位置有四个： 1、完全的绕前防守。对方的进攻能力非常强，一旦接到球就可能得分了，所以采取这种防守方式，目的是不让对方接球，但是对方就获得了抢篮板球的有利位置和处于吊球的有利位置。所以当我们采取完全绕前防守时，一定要往后坐，越往里挤越好，把他挤到三秒区去，越往里挤越可能造成对方三秒，同时使对方缩小了吊球的空间，不好吊球。绕前防守的队员千万不能只站在对方的前面防守。另外在采取绕前防守时，全队要轮转换位，也就是另一侧的队员要移到篮圈下面防止对方吊球，如果对方投篮一定要交叉换位挡住篮板，绕前防守的队员快速移动到另一侧去挡篮板，圈底的协防同伴上前去挡一侧的中锋。 2、完全在后边的防守。对方的中锋进攻能力不强，不怕对方一打一，可采用这种防守。另外一种情况是对方进攻能力很强，也可以采用这种防守，对方中锋接到球后等外线队员回来协防。 3、从上侧四分之三的侧前防守，当球处于45度以上时，可采用这种防守，同时尽量将对方往下挤，让对方远离球，不能只简单地站在对方的侧前防守。 4、从下侧四分之三的侧前防守。如果球移到45度以下时，可采用这种防守，同时将对方中锋往上挤，让对方远离球，不能简单地站在侧前防守。侧前防守时，防守人的重心一定要移到前脚上，当球从上（下）侧传到下（上）侧时内线防守队员要快速从对方中锋的前面移动到下侧防守，一般不走对方的身后。此外，内线中锋要学会在弱侧的防守。当内线中锋处于弱侧防守时，一定不要紧紧靠着自己的防守人，而是要离开自己的防守人，以防止对方空切，同时移到篮圈下面的位置，加强对强侧的协防。 九、小结： 中锋在篮球比赛当中是一个很特殊的位置，它对队员的心理素质和身体素质都有一些特殊的要求，而且它的技术动作与其他位置也有所不同。一个运动员要想有志成为一名优秀的中锋，就必须在以上方面勤学苦练。

楼主你好：从中锋球员的技术角度说一些必须掌握的能力：

一， 防守和篮板：在传统篮球范畴中，中锋可以不会进攻，但是必须在防守上 掌握整个内线。作为防守防禁区内的最后一道防线，中锋需要能够单兵顶防进攻方中 锋的进攻，还需要在队友漏人对手外围球员突破情况下的补防封盖。既需要单兵顶防 对手中锋，又需要补防，这两项任务的技术要求就是中锋球员在判断对手进攻的最后 落位上必须相当老练，而且需要快速的移动和熟练的站位技巧。如果说一般的手防守 球员的压力是1的话，那中锋球员的防守压力就是1.5以上，只有防守技巧娴熟的中锋 球员才可能保障自己不会过快犯规次数上升；

二， 背对篮进攻技巧：传统篮球中，中锋与大前锋的一大特点便是进攻方式迥 异，大前锋背对篮接球转身后面对篮进攻不在少数，而中锋则更注重利用身高体重背 对篮压制对手的技术。正因为中锋球员的脚步可以配合身高体重，这往往让中锋球员 的进攻动作上，很少会遭受到封盖。而所谓“背对篮”这三个字，付诸球场上，就代 表了背对篮压进禁区转身投篮技巧；运球走中路小勾手技巧；以及带球过程中一旦遭 受到防守包夹第一时间寻找外围队友的传球技巧；

三， 高位能力：在传统篮球的中锋球员身上，经常性可以看到高位站桩接球的 现象。对于中锋而言，如果具有高位能力，可以把防守方大个子球员吸引到罚球线附 近，这样有利于己方队友无球跑动杀入禁区，而不会遭受到封盖干扰。中锋的高位能 力，便是在站桩高位接球后，如果对手不防到外线时候，用于直接投篮的必须技巧， 只有坚实的射篮技巧，才可以保障高位的牵制作用；

四， 远距离传球技巧：因为防守战术上中锋往往是最接近篮筐的球员，他获得篮板的机会较一般球员要来的多。而中锋球员大多数身高体重都是球场上最高大的， 这令他的视野相对占到优势。中锋球员抢到篮板后，第一时间关注自己队友是否已经 发动无球快攻到对手半场，而如果已经有队友在对方半场有利进攻位置，就需要中锋球员直接把球员距离传送到前场队友，而不必重新交给控球后卫延误瞬间的战机。因 而，长传渗透同样是中锋球员必不可少的技巧之一。

在篮球场上，千变万化，中锋已经不再是一个具体球员的名词，而是一种技战术 的代名词。不过，万变不离其宗，准备用中锋的能力去完成中锋的作用，上述几项最基本的技巧必不可少。 [编辑本段]篮球中锋技巧　　篮球中锋技巧：中锋（Center）是一个球队的中心人物，凭借其强壮、高大的身体，无论进攻还是防守，他们都是球队的枢钮，故名之为中锋。作为禁区内的“擎天柱”，抢篮板球是中锋必不可少的能力。此外，封堵阻攻、盖帽也是中锋必备的能力。由于本队进攻时自己常处在禁区中央的枢纽位置，所以中锋应该具有不错的导球能力，能将球往较合适的位置输送，助攻队友得分。以上三项，是中锋应具备的基础技能。当然，得分也是中锋应尽的职责，他们是主要的内线得分者。中锋的命中率应该比大前锋更高一些。一名好的中锋必须多才多艺，不但要有足够的得分技巧用于进攻得分，防守时还要能成为球队的最后一道屏障，除了守好自己盯防的球员，中锋还要能够协同协同和及时为队友的防守补位。现代篮球打法中有一种新的中锋战术，就是所谓的“外线中锋”。此种中锋需要在进攻时主要到外线投篮得分，而少做禁区内的进攻。由于用其他球员防守身材上差异太大、效果不佳，因此防守方只能让本队中锋也到外线去盯防对手。如此一来，进攻方就可以利用对方中锋不在禁区的机会，让本队能力强的前锋或后卫队员疯狂得分。当然，“外线中锋”只适用于进攻，防守时与一般中锋的打法无异。

中锋原地向后投篮

一、运用时机：

1、当中锋球员背向球篮双手接球时，在遇到对方紧逼防守情况下，可直接向后投篮出手；

2、当中锋球员背向球篮双手持球时，已运用转身投篮或跨步勾手投篮无从出手时，可选用原地向后投篮；

3、当中锋球员背向球篮持球时，可结合假动作，如利用上身左右虚晃或转身假动作迷惑对方时，向后上方出手投篮。

二、动作方法：（以背向正对球篮为例）当中锋队员在禁区内落位，接到同伴的传球后，两脚前后或左右开立，两膝微屈。当对方队员在背后紧贴防守时，两肘接球自然下垂，目视本方球篮的中点，两臂向后上方伸展，双手用力均匀的将球投出。

三、技术要点：中锋队员应以背部来感觉对方防守的情况，眼视本方球篮（假设两球篮为一条线），根据自己所处对方球篮的距离和角度来估量自己投篮出手的力量和确定弧度。投篮时双手用力要均匀，身体要协调一致。

四、优点：动作简单易学、出手突然，投篮隐蔽不易封盖，对方防不胜防，是“以小打大”、“以灵制大”的一种攻击性很强的技术。

五、不足：投篮命中率不如面向球篮或侧向球篮投篮高。需有意识地加强训练。中锋队员背向球篮接球后应注意与同伙相互配合，寻找进攻机会和进攻手段，切勿为了表现自己而盲目运用背向球篮原地向后投篮。但相信“熟能生巧、巧能生智”，对向球篮原地向后投篮技术大家不防也试试。

六、中锋的几种动作要领及注意事项:

1.反手投篮

动作方法：以从球篮右侧底线突破，到左侧投篮为例。步法与篮下单手肩上投篮相同。第一步要大，第二步要制动向是起跳，控制冲力，同时上体稍向后仰，抬头看篮，将球由胸前直接向球篮方向上举。当右臂快要伸直时手腕沿小指方向向内捻转，用小指、无名指、中指、食指拨球，使球向侧后旋转碰板投篮。

2.勾手投篮

动作方法：以运动员横切至篮下接球用右手投篮为例，右脚跨出接球，同时用力侧蹬，接着左脚向篮下跨出一大步，身体重心下降，上体向左侧倾斜，左脚用力蹬地起跳，右腿屈膝上提，右手持球由胸前经体侧向上做弧形摆动，举球到头侧上方最高点，同时目视球篮用手腕和手指力量使球碰板投篮。

动作要点：两脚用力垂直跳，腾空放松平衡好，举球头上要稳定，出手时机掌握巧。

3.盖帽

进攻队员投篮或上篮时，当他将球举到最高点或球刚离手的一刹那，防守队员立即跳起将球打落，称为“盖帽”。

盖帽动作方法 盖帽前要降低重心，迅速以短促的移动选择有利的位置起跳。盖帽时要判断好对手起跳和投篮的时间，当对手起跳投篮时，防守队员立即跟随时起跳，身体和手臂充分伸展，当对手举球最高点或球刚出手一刹那，迅速用离对手近侧的手腕、手指力量向侧或向前点拨球。

4.运球上篮时的盖帽练习

进攻队员成一路纵队站在罚球延长线的边线上，一人在篮前防守，进攻队员运球上篮，防守者移动选位，看准时机起跳封盖。投篮后进攻队员将球传给下一队员。防守者连续练习盖帽一轮后，调换一人练习。

要求：盖帽前要判断对手起点，及时移动起跳，封盖时要向上伸展手臂扑球，或干扰投球弧线，避免身体接触而造成犯规。

5.原地盖帽练习

二人一组，一对一，进攻队员可原地跳投，也可运一步球急停跳投。防守者判断进攻者动作，当对手起跳投篮时，防守者及时举手封盖干扰。练习数次后互换攻守。

要求：防守抓准对手出球时间，盖帽动作要伸展，动作要轻巧、突然 。